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判断题
终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。
A

B


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考题 小黄是一名IT工程师,他说:“在学习道路上,我永远是正在进行时。”因为IT行业的技术更新周期一般都在18个月左右。这充分说明() A.只有IT行业的从业者才必须终身学习B.在校学习不重要,只要工作后好好学习就行C.有些人需要终身学习,有些人不需要D.为适应社会发展的需要我们必须终身学习

考题 下列有关自主学习价值说法错误的选项是()? A.自主学习是社会发展的迫切需要B.自主学习是教育改革的必然要求C.自主学习不是个体终身发展的基础D.自主学习是个体发展的重要基础

考题 强调个人在一生中持续地学习,以实现个人在一生中各个时期、各个阶段的各种学习需求的满足,是学习权和发展权的实现,描述的是() 终身学习B、继续教育C、学分教育D、函授教育

考题 终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育()。 A.终身教育与终身学习相辅相成,有机联系B.二者根本目的是一致的C.终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展,是终身教育发展的必然趋势和结果D.二者侧重的主体各不相同

考题 ()是指以终身学习、终身教育思想为指导,以提高家庭生活质量和家庭成员的综合素质为目的,通过家庭全体成员持续的终身的自我导向性学习、互动学习,共享学习成果,实现个体和家庭动态协调发展的一种新型的家庭形态。 A.重组家庭B.对偶家庭C.学习型家庭D.流动人口家庭

考题 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,终身持续地学习。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列有关“终身学习”基本内涵的说法表述不准确的是()A、终身学习是一种生存方式B、终身学习是贯穿一生的过程C、终身学习是一个全面的过程D、终身学习以学校为主体

考题 《国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见》规定,建立并推行覆盖城乡全体劳动者、贯穿劳动者学习工作终身、适应()的终身职业技能培训制度。A、就业创业B、人才成长需要C、企业发展D、经济社会发展需求

考题 终身学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的,持续的学习过程。

考题 古人云:“活到老,学到老。”对这句话的正确理解是()。A、学习是老年人的需要B、年龄越大的人越需要学习C、学习是贯穿一生的、持续的过程D、只有好好学习,才能长寿

考题 终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。

考题 从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成()的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到()。

考题 小黄是一名IT工程师,他说:“在学习道路上,我永远是正在进行时。”因为IT行业的技术更新周期一般都在18个月左右。这充分说明()。A、只有IT行业的从业者才必须终身学习B、在校学习不重要,只要工作后好好学习就行C、有些人需要终身学习,有些人不需要D、为适应社会发展的需要我们必须终身学习

考题 在社会学中,广义的社会化,是一个()过程。A、从“生物人”向“社会人”转变的过程B、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程C、贯穿人的一生的过程D、个体与社会互动并逐渐养成独特的个性和人格的过程

考题 关于终身教育,下列说法正确的是()A、它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D、它贯穿于整个教育过程和教育形式E、终身教育就是成人教育

考题 关于终身教育,下列说法不正确的是()。A、它的提出者是保罗朗格朗B、是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C、它贯穿于整个教育过程和教育形式D、它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

考题 终身学习,是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要,贯穿于人的一生的持续的学习过程,即我们所常说的()。 A、“一寸光阴一寸金”B、“活到老学到老”C、“少壮不努力老大徒伤悲”D、以上都是

考题 学习型社区,是指以()为基础,能保障和满足社区成员学习基本权利和终身学习需求,从而促进社会成员素质和生活质量提高,以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。A、学习B、社区终身教育体系和学习型组织C、全民学习

考题 学习型社区,是指以社区终身教育体系和学习型组织为基础,能保障和满足社区成员(),从而促进社会成员素质和生活质量提高,以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。A、学习基本权利和终身学习需求B、学习要求C、技术培训要求

考题 单选题终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性,学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育,以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系()A 二者根本目的是一致的B 终身教育与终身学习相辅相成,有机联系C 终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展,是终身教育发展的必然趋势和结果D 二者侧重的主体各不相同

考题 多选题关于终身教育,下列说法正确的是()A它的提出者是法国教育家保罗朗格朗B它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生C是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定D它贯穿于整个教育过程和教育形式E终身教育就是成人教育

考题 填空题从个体发展的角度看,终身教育的目的在于帮助()不断适应社会生活的变迁和完成其()化的过程,使每一个社会成员成为一个完善的人。而从社会发展的角度看,终身教育的目的在于完成()的改造与发展,使社会在全体成员不断学习的基础上更回快速、有效、和谐和圆满地得到()。

考题 单选题学习型社区,是指以()为基础,能保障和满足社区成员学习基本权利和终身学习需求,从而促进社会成员素质和生活质量提高,以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。A 学习B 社区终身教育体系和学习型组织C 全民学习

考题 判断题终身学习是社会每个成员适应社会发展和实现个体发展的需要。A 对B 错

考题 单选题学习型社区,是指以社区终身教育体系和学习型组织为基础,能保障和满足社区成员(),从而促进社会成员素质和生活质量提高,以及社区可持续发展而创建的一种新型和谐社区。A 学习基本权利和终身学习需求B 学习要求C 技术培训要求

考题 单选题关于终身教育,下列说法不正确的是()。A 它的提出者是保罗朗格朗B 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的肯定C 它贯穿于整个教育过程和教育形式D 它的本质在于,现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

考题 多选题在社会学中,广义的社会化,是一个()过程。A从“生物人”向“社会人”转变的过程B内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程C贯穿人的一生的过程D个体与社会互动并逐渐养成独特的个性和人格的过程