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题目内容
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单选题
以内数的相邻两数中存在……关系()
A
可逆
B
大小、多少
C
传递
D
等差
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
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考题
各年龄班认识10以内基数教育的指导要点包括()。
A、会正确点数10以内的实物,并能说出总数B、运用教具引导幼儿确定物体的位置C、引导儿童感知10以内数量,理解数的实际意义D、引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关系E、在10以内基数教学中,重视守恒观念的渗透
考题
以下选项中,属于大班l0以内基数教育要求的是()。
A、会l0以内数的倒着数.能注意生活中运用顺、倒数的有关事例B、认识阿拉伯数字l~10C、感知和体验l0以内相邻两数的数差关系D、会正确点数l0以内的实物,并能说出总数
考题
一个圆桌围了6个孩子每个人想一个数,告诉旁边人,求平均数
6个人围成一圈每个人心里想一个数,并把这个数告诉左右相邻的两个人,每个人把左右相邻的人告诉自己的数的平均数亮出来,两处数为22的人心里想多少
考题
通常可以认为,航班的总订座数与航班离港前T天的订座数之间____相关关系,可以在两者之间建立____模型,然后在得到确切的航班离港前T天的订座数后,就可预测出航班的总订座数。( )
A.存在;回归预测
B.不存在;回归预测
C.存在;时间序列预测
D.不存在;时间序列预测
考题
教学四年级《大数的认识》分析学生的初始能力,主要包括以下()方面。A、会计算两个数相加之和,再加第三个数B、万以内的计数单位,万以内数的读法C、认识亿以内的数,会读写这些数,知道数位顺序表D、能清晰表述图文中的意思
考题
判断题在“数与代数”的教学内容中,“能口算百以内一位数乘、除两位数”安排在第二学段。A
对B
错
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