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单选题
下列哪个单位不属于留守儿童关爱保护工作联席会议成员。（）
A
民政局
B
公安局
C
教育局
D
体育局
参考答案
参考解析
解析：
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考题
十九大报告中指出,要坚持男女平等基本国策,保障妇女儿童合法权益。完善社会救助、社会福利、慈善事业、优抚安置等制度,健全()体系。
A、农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务B、农村留守儿童关爱服务C、妇女、老年人关爱服务D、农村留守儿童和妇女关爱服务
考题
根据《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，民政部正式成立未成年人(留守儿童)保护处。该处将具体承担起成立农村留守儿童关爱保护工作部际联席会议制度，当地建立党委政府领导的协调机制、开展全面摸底排查、完善农村留守儿童信息管理功能以帮助国务院开展专项督查等工作。对此理解正确的是：A.这是政府为人民服务理念的具体体现B.有利于保障城乡留守儿童的合法权益C.说明我国政府高度重视未成年人保护D.能够彻底解决我国农村留守儿童问题
考题
国务院反假货币联席会议成员单位联络员的工作职责是()。
A.协助本单位分管领导(联席会议成员)做好本单位的反假货币相关工作B.负责本单位与联席会议办公室的联系工作,及时向联席会议办公室反馈反假货币工作的有关情况C.参加反假货币工作联络员会议D.配合联席会议办公室做好日常反假货币工作和专项调研、检查工作
考题
2013年1月10日，教育部、全国妇联等五部门联合下发的《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》指出，留守儿童将享受的优先待遇有（ ）。
①优先保障留守儿童用餐需求
②优先满足留守儿童的寄宿需求
③优先保障留守儿童体育锻炼的需求
④优先保障留守儿童能够就近走读入学
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
考题
(2018年)社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。A.邀请医护人员．为留守儿童提供体检和诊疗服务
B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法
C.建议出台相关社会政策．改善留守儿童生存环境
D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童
考题
(2019年)社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是( )。A.激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪
B.协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识
C.动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”
D.撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
考题
(2017年)某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务，以提升当地居民保护儿童的意识，营造关爱留守儿童的社区氛围，经过一年工作，项目进入结项阶段，社会工作者拟进行成果评估，其重点评估的内容有（）A.该地区留守儿童人数
B.居民保护儿童意识的提升情况
C.项目目标的实现程度
D.机构中注册志愿者的人员数量
E.工作时间分配合理性
考题
“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（）服务。A、支持性B、保护性C、补充性D、替代性
考题
多选题某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（）。A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B建立社区留守儿童活动中心C协助社区链接服务留守儿童的外部资源D培育居民关爱留守儿童的社区文化E椎动社区建立留守儿童的亲属支持网络
考题
单选题政府购买社会工作服务，针对不同人群要求实施不同计划。具体来讲，实施农村留守人员( )计划，帮助农村留守儿童、妇女和老人缓解生活困难，构建完善的社会保护与支持网络。A
社会融入B
社会保护C
社会照顾D
社会关爱
考题
单选题社会工作者小王负责“校园综合干预计划”项目，通过“心理故事视频”“Why课堂”“关爱屋”等形式为农村寄宿留守儿童提供服务，旨在丰富其在校生活，促进其身心健康。下列小王的做法中，体现政策影响者角色的是( )。A
激励农村寄宿留守儿童通过“关爱屋”宣泄负面情绪B
协助农村寄宿留守儿童理解“Why课堂”讲授的知识C
动员社会力量采用公益认领方式创作“心理故事视频”D
撰写项目评估报告提出加强农村寄宿留守儿童服务的建议
考题
单选题“留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案，通过H省的人大代表提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（ ）服务。[2010年真题]A
支持性B
保护性C
补充性D
替代性
考题
单选题社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（ ）。A
邀请医护人员，为留守儿童提供体检和诊疗服务B
与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法C
建议出台相关社会政策，改善留守儿童生存环境D
策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童
考题
多选题某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有（ ）。（2013年真题）A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B建立社区留守儿童活动中心C协助社区链接服务留守儿童的外部资源D培育居民关爱留守儿童的社区文化E推动社区建立留守儿童的亲属支持网络
考题
单选题社会工作者经调查发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了一份关于留守儿童的提案《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》，并通过相关部门提交到省人民代表大会上。在上述活动中，社会工作者采用了（ ）服务。A
支持性B
保护性C
补充性D
替代性
考题
多选题某社会工作服务机构招募大学生志愿者深入到留守儿童较多的地区开展社区服务，以提升当地居民保护儿童的意识，营造关爱留守儿童的社区氛围，经过一年工作，项目进入结项阶段，社会工作者拟进行成果评估，其重点评估的内容有（）A该地区留守儿童人数B居民保护儿童意识的提升情况C项目目标的实现程度D机构中注册志愿者的人员数量E工作时间分配合理性
考题
问答题假如单位准备组织一次关爱留守群体（留守老人妇女儿童）的活动，让你来组织，你怎么组织。
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