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单选题
我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神，造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今，以这样的传统概念写就的科普作品，根本吸引不了孩子，而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入，有助于科学传播重现活力。本段文字意在（ ）。
A
分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因
B
强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用
C
说明传统科普概念现在已不合时宜
D
强调要加快推动新生代科普作家的发展
参考答案
参考解析
解析：
D项正确，文段首先描述传统科普概念对科学传播产生的不利作用及其原因，然后提出解决思路，即新生代的加入，有助于科学传播重现活力，因此要加快推动新生代科普作家的发展。AC两项错误，文段重点是“新生代”；B项错误，强调新生代的作用只是对文章重点内容的概括，缺乏引申。
D项正确，文段首先描述传统科普概念对科学传播产生的不利作用及其原因，然后提出解决思路，即新生代的加入，有助于科学传播重现活力，因此要加快推动新生代科普作家的发展。AC两项错误，文段重点是“新生代”；B项错误，强调新生代的作用只是对文章重点内容的概括，缺乏引申。
更多 “单选题我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神，造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今，以这样的传统概念写就的科普作品，根本吸引不了孩子，而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入，有助于科学传播重现活力。本段文字意在（ ）。A 分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因B 强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用C 说明传统科普概念现在已不合时宜D 强调要加快推动新生代科普作家的发展” 相关考题
考题
我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是（ ）。A.科普文章对作家的依赖
B.科学和文学互相依赖的关系
C.科学和文学互相激励作用
D.科学发展为文学提供了丰富的素材
考题
我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神，造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今，以这样的传统概念写就的科普作品，根本吸引不了孩子，而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入，有助于科学传播重现活力。
本段文字意在（ ）。
A.分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因
B.强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用
C.说明传统科普概念现在已不合时宜
D.强调要加快推动新生代科普作家的发展
考题
现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示？比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美？当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。
这段文字未暗示的信息是：A.应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式
B.其他专业的科普工作者要改变工作方法，拓展思维
C.培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键
D.以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位
考题
科普，也就是科学普及。既然是一种普及的工作，那么为了达到普及的目的，在工作方式和风格上，或者比如说，在科普作品的形式和风格上，自然应具备某种流行的特色。如果连流行都做不到，怎么能叫普及呢？但在现实中，我国的科普作品虽然挂着普及的招牌，在大多数情况下，却实在难以称得上有流行特征。这段话主要想告诉我们（ ）
A. 科普按照一般观念，可以理解为科学技术的普及
B. 科普工作要求在工作方式和风格上应具有流行的特色
C. 我国的科普作品如果能真正具有流行特征，那么科学技术就能普及
D. 我国目前的科普作品并没有达到真正的普及，原因是不够流行
考题
在科学传播上，政府的长处是摸清家底、出台规划、组织推广。但在具体的科普资源开发、共享、利用等方面，更有效的往往是市场手段。随着经济社会的发展和公民科学素养的提升，科普产业蕴含着巨大的市场潜力。科普产品创意设计、科普展览、科普玩具、科普教育、科普旅游等，每一个细分领域都有可能成为风口。政府主导和市场运作结合，就应当对科普的产业化出台更有针对性的扶持政策，完善产业链和商业化运行模式，吸引、鼓励更多的个人、机构、企业进入这一领域，让科普成为一个真正有利可图、持续发展的事业。
这段文字意在强调：A.科普的发展依赖于是否盈利
B.市场对科普具有巨大的决定作用
C.政府对科普起到重要的调控作用
D.政府和市场对科普具有同样重要的作用
考题
在中国，让公众理解科学将是一个长期奋斗目标，除了科学界和教育界的参与，除了更好地发挥现有科普资源的作用，眼下更需要做的一件事是职业科学普及工作者的培养和扶持，包括一批科普作家队伍的造就。国际上的经验表明，一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑，如果我们能抓紧培养一批职业的科学写作者，或许能为我们的科学普及注入新的动力。
通过此段文字，作者意在：
A.阐明让公众理解科学是一项长期而艰巨的任务
B.介绍和评价国际上的新的科学普及方面的经验
C.呼吁尽快培养职业的科普作家和科普工作者
D.指出科普工作需要科学界教育界和公众的共同努力
考题
我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富绕，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是：
A. 科普文章对作家的依赖
B. 科学和文学的互相激励作用
C. 科学和文学互相依赖的关系
D. 科学发展为文学提供了丰富的素材
考题
科普创作历来就是一个复杂的系统工程，不仅需要相应的人力物力投入，而且还需要作者巨大的精力和时间投入。要培养青年科普作者，解决人才断层问题，就需要遵循科普创作的特点和规律。比如，进一步明确科普创作的地位，将其放到与科学研究、科技推广等同等的地位予以重视，或者建立科普人才的培养机制等。
关于这段文字，以下理解准确的是（ ）。
A科普创作需要多方面的巨大投入
B科普作者应当遵循科普创作的特点和规律
C科学研究、科技推广比科普创作更重要
D建立科普人才的培养机制是不可或缺的环节
考题
在中国，让公众理解科学将是一个长期的奋斗目标，除了科学界和教育界的参与，除了更好发挥现有科普资源的作用，眼下更需要做的一件事情是：职业科学普及工作者的培养和扶持，包括一批科普作家队和作家队伍的造就，国际上的经验表明，一批职业科学普及撰稿人的存在是科学普及的重要支撑，如果我们能抓紧培养一批职业的科学工作者，或许能为我们的科学普及注入新的动力。 通过此段文字，作者意在（）。A、阐明让公众理解科学是一项长期而艰巨的任务B、介绍和评价国际上新的科学普及方面的经验C、呼吁尽快培养职业的科学工作者和科普工作者D、指出科普工作需要科学教育界和公众的共同努力
考题
单选题伴随着现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示？比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美？当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。这段文字未暗示的信息是（ ）。A
应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式B
其他专业的科普工作者要改变工作方法，拓展思维C
培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键D
以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位
考题
单选题下面哪一项不是市场对科普作品的反映？A
书店管理员将科幻小说当科普作品B
科普作品内容单一，多为科学家传记，说教，没意思C
内容好、制作精良的原创科普作品很受欢迎D
科普作品从来都不是市场的宠儿
考题
单选题我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。这段文字谈论的是（）A
科普文章对作家的依赖B
科学和文学的互相激励作用C
科学和文学互相依赖的关系D
科学发展为文学提供了丰富的素材
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