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单选题
反应层的评估重点是 ( )
A

学员对培训活动的感受

B

学员对知识、技能的掌握

C

学员受训后行为的改变情况

D

学员及组织的绩效改进情况

参考答案

参考解析
解析：
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考题 下列评估内容中是高管层最关心的评估内容是( )。A．反应评估B．学习评估C．工作行为评估D．结果评估
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考题 下列评估内容中是高管层最关心的评估内容是()。A:反应评估 B:学习评估 C:工作行为评估 D:结果评估
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考题 柯克帕特里克四层次培训评估模式的第三层面评估的重点是()。A:受训者满意程度 B:工作中行为的改进 C:被培训者获得的经营业绩 D:知识、技能、态度、行为方式方面的收获
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考题 通过对生产率、质量等有关指标的分析来了解培训带来的收益，属于培训的（）A、反应层评估B、学习层评估C、行为层评估D、结果层评估
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考题 农业政策评估（）A、可分为事前评估和事后评估B、是农业政策运行中一个较为次要的环节C、重点是事后评估D、重点是事前评估
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考题 （）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A、形成性评估法B、反应层评估C、学习层评估D、效果评估法
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考题 与前两个级别的评估相比，（）评估的复杂程度更大，但其重要程度丝毫不减。A、培训反应层B、培训行为层C、培训学习层D、培训执行层
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考题 培训评估的层次包括（）。A、反应层B、学习层C、行为层D、应用层E、结果层
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考题 培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。A、反应层B、知识层C、行为层D、绩效层
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考题 培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
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考题 TS评估的重点是（）和（）。
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考题 受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（）A、反应层B、学习层C、行为层D、结果层
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考题 康复评估的特点是（）A、重点是与生活自理、学习、劳动有关的综合功能评估B、重点是运动能力的评估C、主要是医学心理学的检查D、职业能力的评估E、针对病因的评估
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考题 对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A、反应层B、结果层C、行为层D、学习层
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考题 关于培训与开发效果评估内容的陈述，正确的是（）。A、反应评估易于进行，也是最基本、最常用的评估方式B、直接观察是进行工作行为评估最常用的方法C、反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D、投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容，也是组织高管层最关心的评估内容
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考题 对受训人员在接受培训后工作行为的变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A、反应层B、结果层C、行为层D、学习层
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考题 单选题考察培训是否改变了组织绩效的培训效果评估层次是 ( )A 反应层B 学习层C 行为层D 结果层
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考题 单选题与前两个级别的评估相比，（）评估的复杂程度更大，但其重要程度丝毫不减。A 培训反应层B 培训行为层C 培训学习层D 培训执行层
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考题 单选题（）是对培训教学过程状态及效果影响的评估方法。A 形成性评估法B 反应层评估C 学习层评估D 效果评估法
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考题 单选题农业政策评估（）A 可分为事前评估和事后评估B 是农业政策运行中一个较为次要的环节C 重点是事后评估D 重点是事前评估
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考题 单选题通过对生产率、质量等有关指标的分析来了解培训带来的收益，属于培训的（）A 反应层评估B 学习层评估C 行为层评估D 结果层评估
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考题 单选题关于培训与开发效果评估内容的陈述，正确的是（）。A 反应评估易于进行，也是最基本、最常用的评估方式B 直接观察是进行工作行为评估最常用的方法C 反应评估的重点是评价培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变D 投资收益评估是培训与开发效果评估最重要的内容，也是组织高管层最关心的评估内容
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考题 多选题培训评估的层次包括（）。A反应层B学习层C行为层D应用层E结果层
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考题 单选题对受训人员或企业绩效变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A 反应层B 结果层C 行为层D 学习层
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考题 填空题培训评估的内容包括培训过程的评估和（）的评估，具体分为反应层、知识层、（）和绩效层四个层次。
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考题 多选题培训评估的内容包括培训过程的评估和培训结果的评估，具体分为（）层次。A反应层；B知识层；C行为层；D绩效层。
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考题 单选题反应层的评估重点是 ( )A 学员对培训活动的感受B 学员对知识、技能的掌握C 学员受训后行为的改变情况D 学员及组织的绩效改进情况
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考题 单选题对受训人员在接受培训后工作行为的变化的考察，反映了培训评估中对（）的评估。A 反应层B 结果层C 行为层D 学习层
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