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单选题
通过学校管理工作的自我评价,能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识,促进其自我()。
A

自觉性

B

自律性

C

控制和调节

D

主动性


参考答案

参考解析
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考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节

考题 自我评价是自我认识发展的前提。( )

考题 自我调控系统由自我认识、自我体验和()构成。 A、自我感受B、自我监控C、自我评价D、自我调节

考题 主体我对客体我的认知与评价,主要包括个体的自我概念和自我评价,这是A、自我认识B、自我评价C、自我控制D、自我意识

考题 自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于( )。A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自我感觉

考题 正确的认识自我是会计人员进行自我教育、自我修养的前提和起点。对照是自我认识的基本方法,它包括( )。A.理论对照B.实践对照C.监督他人D.榜样对照

考题 自我认识是自我意识的认知成分,指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。()是自我认识中最主要的方面。A自立、自主B自尊、自信C自我概念、自我评价D自卑、自豪

考题 自我意识的结构包含了三个方面,即()A自我认识、自我体验和自我调节B自我认识、自我反恩和自我控制C自我概念、自我分析和自我评价D自我概念、自我体验和自我教育

考题 自我评价属于()A自我认识B自我理想C自我体验D自我控制

考题 初中生自我教育能力的培养可以从()等几方面着手进行。A客观评价引导正确自我认识B平等尊重引导自我监督C促进全面认识,完善理想自我D鼓励交往促进自我意识E充分尊重,健全自主管理

考题 自我认识,即主体我对客体我的认识和评价,包括自我认知和自我评价。

考题 高中生自我教育能力的培养可以从()等几方面着手进行。A、促进全面认识,完善理想自我B、客观评价引导正确自我认识C、正面鼓励,提高自我效能感D、鼓励交往促进自我意识E、充分尊重,健全自主管理

考题 ()包括自我认识、自我评价和()。

考题 ()是个体自我发展和自我实现的基本前提和基本保证。A、自我评价B、自我提高C、自我认识D、自我监控

考题 自我意识的构成包括()。A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我评价

考题 学生组织要发动广大同学对学校的学生安全工作实施监督,提出合理要求及建议,教育和引导广大学生自觉遵守安全规章和纪律,提高安全意识,增强自我保护、和()能力。A、自我管理B、自我约束C、自我教育D、自我认识

考题 通过学校管理工作的自我评价,能使学校的领导和广大教职工进行自我对照、自我认识,促进其自我()。A、自觉性B、自律性C、控制和调节D、主动性

考题 自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项()A、帮助指导学生进行自我认识和自我评价B、帮助指导学生进行自我设定与自我激励C、帮助指导学生进行自我监督与自我控制D、帮助指导学生进行自我体验与自我强化

考题 自我评价属于()范畴。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调节

考题 创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、()、自我意识、自我锻炼、自我反省。A、自我思考B、自我评价C、自我总结D、自我提高

考题 单选题创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、()、自我意识、自我锻炼、自我反省。A 自我思考B 自我评价C 自我总结D 自我提高

考题 单选题自我认识是自我意识的认知成分,指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。()是自我认识中最主要的方面。A 自立、自主B 自尊、自信C 自我概念、自我评价D 自卑、自豪

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考题 填空题()包括自我认识、自我评价和()。

考题 单选题自我意识的结构包含了三个方面,即()A 自我认识、自我体验和自我调节B 自我认识、自我反恩和自我控制C 自我概念、自我分析和自我评价D 自我概念、自我体验和自我教育