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单选题
在体育教学中为达到增强体质的目的,在贯彻适宜运动负荷原则时,必须遵循人体机能适应性变化规律,把下次课的运动负荷安排在上次课后的()
A

复原阶段;

B

超量恢复阶段;

C

相对恢复阶段;

D

工作阶段。


参考答案

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考题 在体育教学中,运动负荷的安排应遵循(  )A.事物发展规律 B.一般教学规律 C.运动技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律

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考题 在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循( ) A.事物发展变化规律 B.一般教学规律 C.动作技能形成规律 D.人体生理机能活动变化规律

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考题 成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律,合理安排运动负荷,负荷要由小到大,逐步上升。

考题 在体育运动中,人体机能的活动规律是按()、()、()、()这一过程变化的。

考题 “合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。

考题 体育课在遵循一般的教学规律外还必须遵循动作技能形成的规律、人体生理机能活动和人体能力变化的规律。

考题 关于合理安排体育运动负荷的注意事项,下列说法正确的是()A、根据体育老师对项目的熟悉程度安排运动负荷B、根据学生的身心发展水平安排运动负荷C、根据体育课教材的性质安排运动负荷D、根据体育课的类型安排运动负荷

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考题 在体育课教学中,运动负荷的安排要遵循()。A、事物发展变化规律B、一般教学规律C、动作技能形成规律D、人体生理机能活动变化规律

考题 确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和()。A、动作技能形成规律B、认识规律C、增强体质规律D、人体生理机能活动能力变化规律

考题 体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循()A、超量恢复原理B、运动技术原理C、生理机能活动能力变化规律D、个人实际情况

考题 体育教学中的直观性原则理论依据是()A、运动技能形成的规律B、人体机能变化规律C、认识事物的规律D、人体生长发育规律

考题 单选题依据人体竞技能力变化的周期特征,在运动训练中应遵循的原则是()A 竞技需要原则B 适宜负荷原则C 有效控制原则D 周期安排原则

考题 单选题体育锻炼在贯彻渐进性原则时应遵循()A 超量恢复原理B 运动技术原理C 生理机能活动能力变化规律D 个人实际情况

考题 判断题“合理安排身体活动量原则”是依据体育教学本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷的规律而提出。A 对B 错

考题 判断题成套动作的编排必须遵循人体运动生理规律,合理安排运动负荷,负荷要由小到大,逐步上升。A 对B 错

考题 单选题确定合理安排生理负荷和心理负荷的原则的依据是人体机能适应性变化规律和()。A 动作技能形成规律B 认识规律C 增强体质规律D 人体生理机能活动能力变化规律

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考题 单选题体育教学中的直观性原则理论依据是()A 运动技能形成的规律B 人体机能变化规律C 认识事物的规律D 人体生长发育规律

考题 单选题根据人体机能适应性规律,下次课应安排在负荷后,机体处于()A 未完全恢复的情况下进行B 超量恢复阶段进行C 疲劳的情况下进行D 复原阶段进行