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单选题
对于同样的事物人们不同的理解，常出现理解差异和曲解，这属于（）的障碍。
A

发出者

B

接收者

C

信息传递

D

态度和情感

参考答案

参考解析
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考题 由于人们的修养不同和表达能力的差别，对于同一思想、事物的表达有清楚和模糊之分，这 样的沟通障碍属于 ( ) A.认知障碍 B.态度、情感和偏见造成的障碍C.个性和兴趣障碍 D.语义障碍
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考题 对于同一条信息，不同的人有不同角度的理解，这属于沟通中的()A:认知障碍 B:语义障碍 C:个性障碍 D:环境障碍
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考题 由于对于同一条信息不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于( )。 A．语义障碍 B．个性和兴趣障碍 C．态度、情感和偏见造成的障碍 D．认知障碍
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考题 运用已学过的知识分析尚未出现过的例子，是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即直接理解、迁移理解与理解。（）A、间接B、差异C、运动D、类同
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考题 接收者对信息理解的障碍包括（）。A、知觉的选择性障碍B、接收者对信息的过滤C、接收者的理解差异D、接收者对信息的曲解E、信息过量
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考题 人们通过经历、观察或学习而获得的对事物的理解或会意是（）。A、知识B、理解C、感觉D、经验
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考题 不同的年龄有着不同的人生体验，不同的人生体验影响着人们对事物的（），当然也包括对信息的理解与接受。A、意见B、看法C、见地D、观点
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考题 承认相对静止的意义在于，只有承认相对静止（）。A、才能理解客观实在性是物质的唯一特性B、才能理解事物的多样性，区分不同事物C、才能理解事物的分化有条件和生命现象的产生D、才能理解绝对运动E、才能理解暂时平衡状态的可能性
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考题 由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于（　）。A、语义障碍B、个性和兴趣障碍C、态度、情感和偏见造成的障碍D、认知障碍
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考题 对于同样的事物人们不同的理解，常出现理解差异和曲解，这属于（）的障碍。A、发出者B、接收者C、信息传递D、态度和情感
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考题 人们对变化幅度较大的事物，比较敏感属于（）A、选择性注意B、选择性曲解C、选择性记忆D、选择性理解
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考题 单选题运用已学过的知识分析尚未出现过的例子，是衡量理解的标志。因此，理解有三种不同的水平，即直接理解、迁移理解与理解。（）A 间接B 差异C 运动D 类同
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考题 单选题同一条项目信息，不同的人有不同的理解，这属于沟通中的（）A 认知障碍B 情感障碍C 偏见障碍D 个性障碍
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考题 单选题由于同一条信息对于不同的人有不同方面的理解，从而形成的沟通障碍属于（　）。A 语义障碍B 个性和兴趣障碍C 态度、情感和偏见造成的障碍D 认知障碍
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考题 多选题接收者对信息理解的障碍包括（）。A知觉的选择性障碍B接收者对信息的过滤C接收者的理解差异D接收者对信息的曲解E信息过量
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考题 单选题对于同样的事物人们不同的理解，常出现理解差异和曲解，这属于（）的障碍。A 发出者B 接收者C 信息传递D 态度和情感
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考题 单选题人们对变化幅度较大的事物，比较敏感属于（）A 选择性注意B 选择性曲解C 选择性记忆D 选择性理解
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