考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。A.教师随堂评价B.教师自编测验C.随堂考试D.课堂提问测验
考题
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（ ）。A．教育目的服务的B．教师和学生服务的C．特定的教学服务的D．当前工作服务的
考题
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。（ ）
考题
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、材料内容和测验目的，自己编造的测验是为（）。
A.教育目的服务的 B.教师和学生服务的
C.特定的教学服务的 D.当前工作服务的
考题
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是（）。
A.标准化成就测验
B.教师自编测验和问卷测验
C.标准化成就测验和教师自编测验
D.认知测验和能力测验
考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验
考题
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的
考题
把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A、测验目的B、测验内容C、规范程度D、测验编制方式
考题
教师自编测验是由教师根据具体的教学标准，教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）服务的。A、教育目的B、教师和学生C、特定的教学D、当前工作
考题
对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。A、教师自编测验B、非测验性测验C、案卷分析D、谈话
考题
对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验
考题
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。A、教育目的B、教师和学生C、特定的教学D、当前工作
考题
单选题教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）服务的。A
教育目的B
教师和学生C
特定的教学D
当前工作
考题
单选题对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）。A
教师随堂评价B
教师自编测验C
随堂考试D
课堂提问测验
考题
单选题教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验。是为（ ）。A
教育目的服务的B
教师和学生服务的C
特定的教学服务的D
当前工作服务的
考题
单选题把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）A
测验目的B
测验内容C
规范程度D
测验编制方式
考题
单选题对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（ ）。A
教师随堂评价B
教师自编测验C
案卷分析D
课堂提问测验