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单选题
(  )提出“素丝说”来论述教育对人的作用。
A

韩非子

B

老子

C

墨子

D

荀子


参考答案

参考解析
解析:
墨子认为人的本性如“素丝”,“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变”。“素丝”之所以能变成不同的颜色,是“染”的结果;人之所以能形成各种不同的道德观念和各种不同的知识,是环境与教育作用的结果。墨子很重视教育的作用,把教育对人的培养看成是非常重要、严肃的工作,“士亦有染”,“故染不可不慎也”。墨家把“有道者劝以教人”作为己任。
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考题 墨家的“素丝说”说明了环境对人的发展起主要作用。

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考题 墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。他认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变,五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()。A.内发论 B.遗传决定论 C.外铄论 D.多因素相互作用论

考题 墨子的“素丝说”

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考题 素丝说

考题 在教育对人性形成的作用方面,墨子提出著名的()。A、性三品说B、白板说C、染丝说D、化性起伪说

考题 墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变,五入必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()。A、内发论B、遗传决定论C、外铄论D、多因素作用论

考题 墨翟以素丝和染丝为喻,提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝,“染于苍则苍,染于黄则黄,所人者变,其色亦变,五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是()A、内发论B、遗传决定论C、外铄论D、多因素作用论

考题 墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。说明了学生具有()。A、依赖性B、向师性C、接受性D、可塑性

考题 “染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这是提出的()A、墨翟素丝说B、韩愈性三品C、荀子素丝说D、韩非性三品

考题 下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。A、教育能够提高生产力B、教育对人的智力发展有重大作用C、教育对社会发展有促进作用D、教育能促进人的差异化发展

考题 在下列中国古代教育思想家中,提出“素丝说”的是()。A、孔子B、老子C、韩非子D、墨子

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考题 单选题孟子教育思想的基础是()A 性恶论B 性善论C 性三品D 素丝说

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考题 单选题墨子提出了著名的“素丝说”,认为“人性如素丝,染于苍则苍,染于黄则黄”。以下与墨子表达的意思不同的是( )。A 洛克的“白板说”B 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞C 蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑D 孟母三迁