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单选题
上述哪项因素的存在会使得本来心理特点相同的被试获得不同成绩()。
A
意外干扰
B
测验自身
C
测验焦虑
D
测验经验
E
反应倾向
参考答案
参考解析
解析:
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考题
测验具有内容效度的情况有( )A、对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B、与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高C、不同团体的测验成绩相当D、被试都能看出测验目的E、以上都是
考题
社会结构的分析视角上看,()。A、不同的社会位置或阶层会导致不同获得资源的机会B、不同的社会位置或阶层会导致相同获得资源的机会C、不同的社会位置或阶层不一定会导致不同获得资源的机会D、不同的社会位置或阶层不一定会导致相同获得资源的机会
考题
对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括()。A、与一般测验的分析方法相同B、降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C、只分析完成该题目的被试的成绩D、延长试测时间,使所有被试都能完成所有题目,然后对所有被试的成绩进行分析E、缩短测验的长度
考题
下列哪个研究为完全被试内设计().A、不同噪音强度(20分贝、40分贝)对反应时的影响B、不同生词密度(10:1;20:1;30:1)对阅读成绩的影响C、吸烟与肺癌发病率的关系研究D、大学生心理特点的发展性研究
考题
某60岁的城市居民做韦氏智力测验,其数字广度的粗分为11分,查得量表分为9分,年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是()。A、高于被试总体平均成绩,高于被试同龄组平均成绩B、高于被试总体平均成绩,低于被试同龄组平均成绩C、低于被试总体平均成绩,高于被试同龄组平均成绩D、低于被试总体平均成绩,低于被试同龄组平均成绩
考题
单选题测验具有内容效度的情况有()。A
对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验,两个测验成绩的相关系数低B
与教学内容相关的成就测验,教学后测验成绩显著提高C
不同团体的测验成绩相当D
被试都能看出测验目的E
以上都是
考题
单选题下述哪个实验最适合采用被试内设计()。A
服用药物能否提高老鼠的学习成绩B
对不同类型的面孔(愉快、悲伤、愤怒)的辨别反应时C
性格会影响个体的主观幸福感D
学习动机高低不同会影响学业成绩
考题
多选题下列哪个研究为完全被试内设计()A不同噪音强度(20分贝、40分贝)对反应时的影响B不同生词密度(10:1;20:1;30:1)对阅读成绩的影响C吸烟与肺癌发病率的关系研究D大学生心理特点的发展性研究
考题
多选题对于速度测验的项目分析一般采用的分析方法包括()。A与一般测验的分析方法相同B降低测验题目的难度使得被试完成所有题目C只分析完成该题目的被试的成绩D延长试测时间,使所有被试都能完成所有题目,然后对所有被试的成绩进行分析E缩短测验的长度
考题
单选题某60岁的城市居民做韦氏智力测验,其数字广度的粗分为11分,查得量表分为9分,年龄量表分为11分。对该被试在这一测试上的成绩评价正确的是()。A
高于被试总体平均成绩,高于被试同龄组平均成绩B
高于被试总体平均成绩,低于被试同龄组平均成绩C
低于被试总体平均成绩,高于被试同龄组平均成绩D
低于被试总体平均成绩,低于被试同龄组平均成绩
考题
单选题关于难度和区分度,以下说法哪项正确?( )A
中等难度的项目对中等水平的被试区分度高B
相同的项目,在不同的团体中的难度和区分度不同C
较容易的项目对低水平的被试区分度高D
较难的项目对高水平的被试区分度高E
以上说法都正确
考题
单选题社会结构的分析视角上看,()。A
不同的社会位置或阶层会导致不同获得资源的机会B
不同的社会位置或阶层会导致相同获得资源的机会C
不同的社会位置或阶层不一定会导致不同获得资源的机会D
不同的社会位置或阶层不一定会导致相同获得资源的机会
考题
单选题如果一份量表让同一名被试测验,不同时间段几次测量的结果存在着很大的差异,排除被试自身的因素,可能是量表的()不够。A
效度B
信度C
精确度D
重复度
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