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单选题
当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是（）。
A
矛盾双方既对立又统一推动事物发展
B
矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化
C
落后的社会意识对社会发展不起作用
D
正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突
参考答案
参考解析
解析：
职业教育的冰火两重天，体现了矛盾双方既对立又统一，从而推动事物发展。A项符合题意。B项不符合题意，排除。C、D两项本身说法错误，排除。故本题答案选A。
更多 “单选题当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是（）。A 矛盾双方既对立又统一推动事物发展B 矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C 落后的社会意识对社会发展不起作用D 正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突” 相关考题
考题
有些想从事行政管理工作的大学生报考了公务员，所有艺术专业的大学生都不想从事行政管理工作。据此，可以推出（ ）A．有些艺术专业的大学生没有报考公务员B．有些艺术专业的大学生报考了公务员C．所有艺术专业的大学生都没有报考公务员D．有些报考了公务员的不是艺术专业的大学生
考题
职业教育往往是说起来重要，选择起来次要。追求学历教育，轻视技能教育；
追求普通教育，轻视职业教育，以及公众对一些职业教育学校的调侃揶揄，
反映出社会的普遍心理。这也不奇怪，在目前的招生体制下，重点院校“掐尖”，
职业院校“掐尾”，高职院校一直被视为高等教育的末端，成为高考落榜生的“
无奈选择”。从这个角度来看，大力发展职业教育，当务之急是转变观念，
打破职业院校“低人一等”的形象。
由此推断．作者接下来要讲的是：A: 公众对于职业教育存在的普遍看法
B: 面向市场，加快职业教育招生体制改革
C: 如何打破职业院校“低人一等”的形象
D: 职业院校“低人一等”现象产生的原因
考题
面试热点：职业教育兴，则中国制造业兴
【热点背景】
改革开放40年，中国建成了全世界规模最大的职业教育体系。据国家统计局和教育部的最新数据，中国现有中等职业院校10340所，高等职业院校1423所，“现代职业教育体系初步建立”。
大而不强、多而不精，是中国职业教育快速发展后新的痛点。尽管已经分别占据高中阶段教育和高等教育的半壁江山，但一个普遍的共识是，职业教育仍是教育事业中的薄弱环节。
“宁做工资两三千的白领，不做工资五六千的蓝领”“进工厂还不如送快递来得自由”……社会上对职业教育的歧视使得大多数家庭不愿意把孩子送到职业院校。
一些学生即便进了职业学校，也会千方百计地升学，中职升高职、高职升本科。一位职业院校老师透露，在他们学校60%~70%的学生都会选择升学。
【模拟试题】
当前在社会上存在着一个观念，“宁做工资两三千的白领，不做工资五六千的蓝领”对于当前的职业教育发展难，你怎么看?
考题
当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是（）。A、矛盾双方既对立又统一推动事物发展B、矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C、落后的社会意识对社会发展不起作用D、正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突
考题
单选题以下描述与大学生常见的认知偏差不吻合的是（）A
社会现实太扭曲引起的认知错误B
认知结构不成熟而产生的认知障碍C
受首因效应、晕轮效应等认知中的固定观念、偏见的影响，导致认知的偏差D
自我意识尚未成熟和完善而产生的认知偏差
考题
单选题当前职业教育处于“进口”“出口”冰火两重天的境地：一方面，部分学生受“高职院校不是大学”的观念等因素影响而不愿报考，导致职校生源萎缩；一方面，职校生在就业市场成为“香饽饽”，企业高薪难觅技师，这就为扭转职业教育的尴尬局面提供了有利条件。其中蕴含的哲理是（）。A
矛盾双方既对立又统一推动事物发展B
矛盾的主要方面和次要方面发生了相互转化C
落后的社会意识对社会发展不起作用D
正确的价值观可消除价值判断的差异和冲突
考题
单选题影响大学生的社会交往能力的因素比较多，既有观念、态度、情绪等易变因素，也有性格、习惯等（），还有表达能力、理解能力等一般的能力因素。A
较稳定的因素B
更加易变的因素C
绝对稳定的因素D
不稳定的因素
考题
判断题职业院校的教师和学生是职业教育教学情境因素中最活跃、最核心和最具关键性的两个因素。A
对B
错
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