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小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（）

  • A、学习中心
  • B、报考的院校
  • C、国家开放大学
  • D、辅导老师

参考答案

更多 “小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询（）A、学习中心B、报考的院校C、国家开放大学D、辅导老师” 相关考题
考题 下列句子的预设分析,()是正确的。 A.“公交车来了”预设是私家车没有来B.“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。C.“他现在学习很努力”预设是他学习一直很努力。D.“我吃饱了”预设是我没有吃东西。
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考题 Tom was such a hardworking student that he soon came out first in the class.A.汤姆是如此勤奋的学生，他第一个从教室里走出来。B.汤姆学习很勤奋, 他第一个交卷。C.汤姆是个好学生，他成了班上第一名。D.汤姆学习如此勤奋，以至于他不久就成了班上成绩最好的学生。
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考题 小王还没有结婚,所以他的家庭资产为零。此种说法:() 此题为判断题(对，错)。
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考题 阅读下列材料，结合教育现实，阐述你对学生的认识。谁是好学生德国有一名督学去一所学校检查工作，汽车在路上出了故障。他修了很久也没有修好。这时，一名路过的学生看见了这个情形，便跑过去帮忙。不用几分钟就把汽车修好了。督学很感谢他，便和他聊了起来：“你的修车技术这么好，是在哪里学的？”学生回答说：“我喜欢汽车，经常去看别人修车。时间久了，就学会了一些修车技术。”督学又问：“现在是上课时间，你为什么没有去学校？”“今天学校有督学来检查，我的成绩最差，老师让我早点回家。”督学愣了：这样的学生是好学生吗？什么样的学生是好学生？
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考题 远程教育的教学要素有()。 A、学生B、教师C、教材D、教学资源E、课程资源
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考题 小王是一名远程教育学生，开学很久了还没有拿到教材，他应该咨询( )A. 学习中心B. 报考的院校C. 国家开放大学D. 辅导老师
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考题 本来，他想靠自己的力量完成大学学业，但开学临近，他还没有筹措到足够的学杂费。无奈之余，他只好含着泪水想学生处递交了特困( )申请书。A.援助B.支援C.救济D.补助
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考题 自考本科可以考公务员吗 您好：我是一名自考本科的学生，我拿到本科证了，还没有拿到学位证，请问我这个情况可以考今年的公务员么？
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考题 案例： 小王是一名初中美术教师，因为美术学科不参加期末考试，所以，他从来不给学生安排课外活动，学生普遍觉得他的课没意思，对美术课不抱什么兴趣。 请对他的做法进行分析。
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考题 小王从美国学成归来，在美国机场遇到一名也来中国的华人朋友，他请小王帮他带行李，小王可以帮他吗？（）。A、可以B、不可以C、箱内无违禁物，可以D、小王的行李不超重，可以
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考题 以下强调“拿”的句子是：（）A、是他昨天拿到了奖学金B、他是昨天拿到了奖学金C、他昨天是拿到了奖学金D、他昨天拿到的是奖学金
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考题 为完成远程教育教材各分册的学习目标，你应该做到（）A、读懂教材B、做练习C、请辅导员辅导D、确定自己工作领域的改进方案
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考题 小王子很天真，明知道玫瑰花对他的伤害。
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考题 “他是一名大学生？”和“他是一名大学生。”口语中很容易判断前者是一个疑问句，后者是一个陈述句。用学过的语言学理论加以解释。
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考题 本来，他想靠自己的力量完成大学学业，但开学临近，他还没有筹措到足够的学杂费。无奈之余，他只好含着泪水想学生处递交了特困（）申请书。A、援助B、支援C、救济D、补助
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考题 某高校学生小陈说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材。"我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看你们是我自己的学生，原价45元。优惠40元卖给你们吧。"看学生好像听得有点不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃去听课，不忘带上师兄，用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。"怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢？"老师很纳闷，看了才发现都是借来的旧书。"书岂能乱借？是谁借给你们的，我要去追究他"该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄，师姐，都乖乖买了新书，还要排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背了（）的道德要求。A、尊重学生B、热爱学生C、廉洁从教D、诚信缺失
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考题 某高校学生小陈说，从开学至今，有一位专业课的老师，每逢上课必先推荐自己编写的教材。"我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看你们是我自己的学生，原价45元。优惠40元卖给你们吧。"看学生好像听得有点不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃去听课，不忘带上师兄，用过的教材。上课时，任课老师询问是否都有教材，学生大多说有了。"怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢？"老师很纳闷，看了才发现都是借来的旧书。"书岂能乱借？是谁借给你们的，我要去追究他"该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄，师姐，都乖乖买了新书，还要排队让老师签名。签名时，该任课老师很高兴，因为她认为学生舍得买书才会专心读书。教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自愿的范围，是（）的行为。A、以权谋私B、大公无私C、勤俭节约D、为人师表
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考题 问答题“他是一名大学生？”和“他是一名大学生。”口语中很容易判断前者是一个疑问句，后者是一个陈述句。用学过的语言学理论加以解释。
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考题 多选题为完成远程教育教材各分册的学习目标，你应该做到（）A读懂教材B做练习C请辅导员辅导D确定自己工作领域的改进方案
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考题 单选题邱老师是一所普通小学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称——“邱爸爸”。有新老师向他咨询怎样管理班级时，他只说了一句话：“我只是给予他们最大的尊重罢了。”据此推断，邱老师的教育理念是( )A 以教学为本B 以教材为本C 以人为本D 以教师为本
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考题 问答题领导问老刘：“小王怎么样？”老刘说：“小王很好，很出色。”同事对老刘说：“小王不是老是和你作对吗？”老刘说：“那是他对我的态度，领导问的是我对他的态度。”对此，谈谈你的启示。
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考题 单选题小王是一名高中三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小王目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使小王（）。A 识别自己的情绪B 识别他人的情绪C 学会用不同的词语和方法表达情绪D 增强心理承受能力
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考题 问答题小王是大学生村官，可是提出的的建议无人采纳，单位经常让他当助手，小王很郁闷，想辞职不干，你怎么看待这个问题？
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考题 问答题小王以前是办公室的，现在调到业务科，办公室很忙叫他去帮忙，他去了。业务科领导很不高兴，并批评了他，小王很委屈。你是小王朋友，你如何劝说？请现场模拟。
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考题 单选题女：小王是什么时候进我们公司的？男：我不清楚，我来的时候他已经在这里工作好几年了。问：关于小王，可以知道什么？A 工作很努力B 自己开公司C 进公司很久了D 男的不认识他
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考题 单选题小王和女朋友约会。小王迟到了，女朋友等了很久，心里很生气。后来得知，小王是为了送一个迷路的老奶奶才耽误约会的。女朋友伤心地对朋友说：“小王为了一个老太婆，把我给忘记了。他肯定不爱我。”朋友高兴地说：“他能对一个不相识的老奶奶这么关心，将来还能不爱你吗？”A 小王喜欢老奶奶B 女朋友很善良C 小王很善良D 那个朋友很善良
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考题 判断题小王是我的邻居，刚搬来不久，我还没跟他说过话，对他还不太了解。★他和小王认识很久了。A 对B 错
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