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单选题
事物的发展往往需要有时间的酝酿过程,所以“延迟效应”就是让人()
A

要有一个较长的结果等待期准备

B

不能过早决策,而要等待结果

C

有时想要的结果无法出现

D

经常去检验结果是否如预期


参考答案

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考题 在经济发展过程中,尤其在经济发展初期,回波效应往往大于扩散效应。

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考题 条件逆向法,就是通过对()进行逆向思维加以创新,从而想出解决问题的新办法就是条件逆向法。A、事物依存的条件B、事物进展的原因C、事物发展的过程D、以上都是

考题 事物的发展往往需要有时间的酝酿过程,所以“延迟效应”就是让人()A、要有一个较长的结果等待期准备B、不能过早决策,而要等待结果C、有时想要的结果无法出现D、经常去检验结果是否如预期

考题 症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以()A、杠杆解往往更持久B、症状解的长远效应不足C、杠杆解起作用比较慢D、症状解往往立即起作用

考题 价值观的内在准则,其实描述的是一个人的自我。因此,价值观提升的过程就是,自我完善的过程。那么()。 A、所谓自我完善,就是让自己的价值观更少一些狭隘与局限B、自我只能探索与定位,而无法改变C、生涯规划就是要定位价值观来匹配职业D、价值观改变太难,所以往往以探索为主

考题 艺术之所以存在,就是为了让人去感受事物,就是为了恢复对生活的感觉。这句话代表了()对文学的解说。A、表现主义B、印象主义C、形式主义D、解构主义

考题 以用为本的核心是满足发展的需要。包括()。所以说,人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。A、经济发展的需要B、社会发展的需要C、人才自身发展的需要D、职业发展的需要

考题 酝酿思索,反复分析,比较事物的过程,称为()A、意B、志C、思D、虑E、智

考题 矛盾是事物发展的动力,所以人为制造矛盾可以推动事物的发展。

考题 “社会的发展过程就是由崇拜大师到怀疑大师,最后打倒大师……”。这段话蕴含的哲理有() ①要有革命的批判精神和创新意识 ②发展需要创新,创新就要怀疑一切 ③大师的认识在一定时期是真理 ④发展的实质就是新事物代替旧事物A、①②B、③④C、①④D、②③

考题 从哲学上看,下列对“发展”理解正确的是() ①事物性质和状态的改变就是发展 ②事物量变到一定程度的结果就是发展 ③新事物的产生和旧事物的灭亡就是发展 ④事物前进性和上升性的变化趋向才能是发展A、①②B、③④C、①④D、②③

考题 “芳林新叶催旧叶,流水前波让后波。”诗中体现的哲理是() ①事物的变化就是发展 ②运动和静止是辩证统一的 ③新事物是符合事物发展前途,具有强大生命力和远大发展前途的东西 ④发展的实质是新事物代替旧事物A、②③B、③④C、②③④D、①③④

考题 在文学阅读过程中,常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本,这往往就是再现型文本。

考题 教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()A、罗森塔尔效应B、高原效应C、马太效应D、蝴蝶效应

考题 第一印象往往左右着人们对事物的整体判断,影响着人们对事物以后发展的长期看法,这一心理现象是()。A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、定型作用

考题 依靠人的知识和经验,对事物变化发展的趋势作出定性的描述,这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。

考题 ()就是人对事物的欲望和要求。A、需要B、要求C、动机D、目标

考题 判断题在文学阅读过程中,常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本,这往往就是再现型文本。A 对B 错

考题 判断题依靠人的知识和经验,对事物变化发展的趋势做出定性的描述,这就是经济预测。它往往用于对事物远期前景的预测。A 对B 错

考题 判断题在经济发展过程中,尤其在经济发展初期,回波效应往往大于扩散效应。A 对B 错

考题 多选题人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成,这是因为()。A事物本质的暴露有一个过程B人的认识要受到社会历史条件和科学技术条件的限制C人的认识要受到主体的知识水平等主观条件的限制D认识过程中难免发生错误E人的认识能力往往是不可靠的

考题 单选题教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()。A 罗森塔尔效应B 高原效应C 马太效应D 蝴蝶效应

考题 多选题以用为本的核心是满足发展的需要。包括()。所以说,人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。A经济发展的需要B社会发展的需要C人才自身发展的需要D职业发展的需要

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考题 单选题“艺术之所以存在,就是为使人恢复对生活的感觉,就是为使人感受事物,使石头显出石头的质感。艺术的目的是要人感觉到事物,而不是仅仅知道事物。艺术的技巧就是使对象陌生,使形式变得困难,增加感觉的难度和时间长度,因为感觉过程本身就是审美目的,必须设法延长。”这是下列哪位的著名论断:()A 高尔基B 罗伯一格里耶C 什克洛夫斯基D 肖洛霍夫