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判断题
家庭的特点及教育方式对人的个性的形成与发展的影响是决定性的。
A

B


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考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是().A.环境对人的身心发展有重要影响B.教育对人的身心发展起主导作用C.遗传对人的身心发展起决定性作用D.社会环境对人的身心发展不起决定性作用

考题 家庭对青少年个性的影响主要体现在()几个方面。 A、家庭成员之间的关系B、家庭成员的数量C、家庭教育的态度和方式D、父母自身的个性和素质

考题 影响个性形成的决定性因素是先天遗传因素。() 此题为判断题(对,错)。

考题 随机性的特点是指学前儿童家庭教育是家长对自己孩子的个性特点、发展水平进行的教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 家庭教育是人的教育之根。人一出生就在家庭中生存,家庭早期的教育与影响,对一个人道德观念的形成,卫生习惯的养成,智力潜能的开发,个性特征的培养具有至关重要的启蒙意义。()

考题 学前儿童家庭教育原则制定的根据有() A.家庭教育任务B.家庭教育过程规律C.家庭环境D.儿童发展特点E.个性品德形成规律

考题 影响个性的形成和发展的决定性因素是遗传。()

考题 对高等教育结构的形成、发展和调整起决定性影响的是( )。A.文化因素 B.科技因素 C.教育因素 D.经济因素

考题 主体因素对人的思想政治品德形成和发展具有决定性的影响。

考题 处理突发事件要“因人而异”是指在教育人的具体要求和处理问题的具体方式方法上,要充分考虑学生的个性特点、学生在班级的处境及家庭、社会诸多因素的影响等。A对B错

考题 ()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成发人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

考题 家庭教育的地位与价值表现在()。A、家庭教育对人的终身发展起奠基作用B、家庭教育是国民教育体系的重要支柱C、家庭教育是推动社会文明进步的重要力量D、家庭教育影响着国民素质和国家的兴衰

考题 学前儿童家庭教育原则制定的根据有()A、儿童发展特点B、个性品德形成规律C、家庭教育任务D、家庭教育过程规律E、家庭环境

考题 家庭离散对学前儿童成长的影响包括:对身体发育的影响、()、对个性形成的影响、()、对智力发展和学习成绩的影响。

考题 学校加强与家庭教育的联系,能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点,最大限度地进行()。A、单一教学B、个性化教育C、因材施教D、素质教育

考题 ()是个体差异对人的影响。A、形成了人的共同的人生观和世界观B、形成了人的不同的发展空间和环境C、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征

考题 影响个性形成和发展的因素有哪些?各起什么作用。影响个性形成和发展的因素与作用

考题 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是( )A、环境对人的身心发展有重要影响B、遗传对人的身心发展起决定性作用C、教育对人的身心发展起主导作用D、社会环境对人的身心发展不起决定性作用

考题 德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A、教育者的个性B、社会发展因素C、受教育者的身心特点D、人的发展因素

考题 在论述人的个性形成诸因素及相互关系时,马克思、恩格斯认为()A、环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥B、人的遗传素质存在个体差异C、社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义D、遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提E、空想社会主义者的“环境决定论”和“教育万能论”是完全错误的

考题 家庭的特点及教育方式对人的个性的形成与发展的影响是决定性的。

考题 多选题哪些家庭特点对创造性的发展有重要影响?()A家庭历史B家庭教养方式C父母对教育重视程度D父母的行为特征

考题 多选题德育目标的形成与确定受下列哪些因素的制约()A教育者的个性B社会发展因素C受教育者的身心特点D人的发展因素

考题 多选题家庭教育的地位与价值表现在()。A家庭教育对人的终身发展起奠基作用B家庭教育是国民教育体系的重要支柱C家庭教育是推动社会文明进步的重要力量D家庭教育影响着国民素质和国家的兴衰

考题 填空题家庭离散对学前儿童成长的影响包括:对身体发育的影响、()、对个性形成的影响、()、对智力发展和学习成绩的影响。

考题 多选题学前儿童家庭教育原则制定的根据有()A儿童发展特点B个性品德形成规律C家庭教育任务D家庭教育过程规律E家庭环境

考题 问答题影响个性形成和发展的因素有哪些?各起什么作用。影响个性形成和发展的因素与作用