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多选题
教育动员献血者必须配备哪些资金:()
A

工作人员的开支

B

准备和分发教育材料的经费

C

召开教育大会的经费,包括交通费和茶点费

D

参加大会的纪念品


参考答案

参考解析
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考题 应该如何促进低危无偿志愿献血者的保留,从而使他们定期献血() A.制定有效的献血者教育、动员和招募方案B.确保对血液采集活动进行动员C.大量挑选献血者D.在献血前、中和后阶段提供高标准的献血者服务E.将献血者记录保存一年,以便采取跟踪措施

考题 献血者教育动员和征召工作的效果体现在公民参加人数增加。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 用于献血者教育动员征召活动材料包括()A、传单B、电影或录音C、演讲D、海报

考题 下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、资金

考题 为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、经费

考题 判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()A、献血者人数的增加B、献血者记录的完整性C、活动经费的多少D、组织者的责任感

考题 你认为有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是什么()A、有效的献血者教育.动员和招募活动的长期意义是使血液供应更充足B、增进对志愿者无偿献血的重要意义更加广泛的认识C、增进对用血的安全性的更加广泛的认识D、对献血者进行献血筛选标准的教育,从而使得来自低危献血人群的献血者进行自我排除

考题 献血者教育动员和征召工作效果如何有几种指标()A、3B、4C、5D、6

考题 献血者教育动员和征召运动的目标有几种()A、1B、2C、3D、4

考题 一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A、献血者教育,动员和体检B、献血者教育,动员和招募活动目标C、献血者咨询,动员和招募活动目标

考题 评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标?()A、公民中参加献血人数增加B、无偿献血人数增加C、再次献血或连续献血人数增加D、由于输血传染病而被永久排除的献血者人数增加

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考题 教育动员献血者必须配备哪些资金:()A、工作人员的开支B、准备和分发教育材料的经费C、召开教育大会的经费,包括交通费和茶点费D、参加大会的纪念品

考题 下列哪些是评价献血者教育.动员.和征召工作的指标:()A、公民中参加献血人数增加B、无偿献血人数增加C、再次献血或连续献血人数增加D、永远排除献血的献血者人数减少

考题 献血者教育动员征召活动经费包括()A、工作人员开支B、分发教育材料经费C、点心费D、车费

考题 下列哪些材料可用于献血者教育.动员和征召活动:()A、传单B、海报C、黑板D、电影或录像

考题 多选题评价献血者教育.动员和招募工作的效果可参考以下哪些指标?()A公民中参加献血人数增加B无偿献血人数增加C再次献血或连续献血人数增加D由于输血传染病而被永久排除的献血者人数增加

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