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（）条件决定文化特征。

  • A、地理
  • B、生理
  • C、心理
  • D、教育

参考答案

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考题 文化心理的含义是指文化中蕴涵了民族的：A.行为特征B.生理特征C.心理特征D.社会特征E.历史特征
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考题 年龄特征的含义包括A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
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考题 学习疲劳的评价方法不包括 A、体征与行为观察法B、条件反射法C、教育心理学方法D、生理学方法E、生理-教育心理结合法
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考题 决定国家形式的根本要素是国家的（）A、政权性质B、历史条件C、文化传统D、地理环境
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考题 遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）A、环境B、教育C、生理基础D、社会条件
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考题 性健康教育涉及到（）。A、性生理B、性文化C、性心理D、性别成长
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考题 下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A、三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B、生理素质决定心理素质C、心理素质决定生理素质D、三者彼此独立，互不影响
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考题 条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的（）A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法
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考题 遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的（），环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。A、外部条件B、物质基础C、客观因素D、决定条件
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考题 生理因素、心理因素、（）三大层面，构成了少年年龄特征的总体面貌。A、文化教育B、社会文化因素C、身体发育因素D、接受教育的程度
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考题 与人的活动结构相对应，人的素质结构也可分为哪三个层次？（）A、文化、审美、心理三个层次B、生理、文化、心理三层次C、生理、心理、社会文化三层次D、遗传、后天环境、文化教育
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考题 教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教育者的（）A、行为特征B、人格特质C、心理特性D、生理特性
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考题 下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是（）。A、是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征B、儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变C、在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的D、教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的
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考题 一般环境中的（）条件包括人口刚性特征的发展趋势，如性别、年龄、受教育程度、地理位置等。A、经济B、社会文化C、技术D、人口
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考题 三维体育观是指（）。A、生理、心理、社会B、生理、心理、文化C、竞技、娱乐、健康D、教育、社会、生物
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考题 行为因素又称心理因素，一般的细分方法有生活方式、性格特征和（）.A、购买行为B、文化特色C、地理特征D、人文色彩
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考题 单选题下列关于个体的生理、心理、社会文化素质的关系，说法正确的是（）。A 三者互相影响、互相制约，但具有不同的地位和作用，其中，人的社会文化素质决定素质发展的性质和方向B 生理素质决定心理素质C 心理素质决定生理素质D 三者彼此独立，互不影响
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考题 单选题生理因素、心理因素、（）三大层面，构成了少年年龄特征的总体面貌。A 文化教育B 社会文化因素C 身体发育因素D 接受教育的程度
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考题 单选题视错觉主要是由人的（）所决定A 心理B 生理C 生理心理D 文化心理
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考题 单选题三维体育观是指（）。A 生理、心理、社会B 生理、心理、文化C 竞技、娱乐、健康D 教育、社会、生物
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考题 单选题与人的活动结构相对应，人的素质结构也可分为哪三个层次？（）A 文化、审美、心理三个层次B 生理、文化、心理三层次C 生理、心理、社会文化三层次D 遗传、后天环境、文化教育
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考题 单选题教育测量所测的主要对象，是教育条件下受教育者的（）A 行为特征B 人格特质C 心理特性D 生理特性
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考题 单选题遗传和生理成熟是婴幼儿心理发育的（），环境和教育在婴幼儿心理发育中起主导作用。A 外部条件B 物质基础C 客观因素D 决定条件
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考题 多选题地理环境对社会发展不起决定作用，原因在于（　　）。A地理环境不能决定社会制度的性质B地理环境不能决定社会形态的更替C地理环境不能影响生产的发展D地理环境对社会发展的作用受生产方式制约E地理环境不能影响人的心理特点和生理变化
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考题 单选题（）条件决定文化特征。A 地理B 生理C 心理D 教育
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考题 单选题遗传决定论者认为，决定儿童心理发展的因素之一是（）A 环境B 教育C 生理基础D 社会条件
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