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()可以集中从不同学科角度研究某一学科文献。


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考题 从不同学科认识绩效,其中认为“绩效是组织期望的结果”的是() A、经济学角度B、管理学角度C、社会学角度D、法学角度

考题 分类法由于受学科体系的限制,从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上,对一定时期内某一学科或专题的研究成果与进展进行系统、全面的综合叙述和评论。()

考题 核心期刊是指在某一学科中,少数期刊覆盖了该学科的大部分最有参考价值的文献,而多数期刊仅包含该学科的少量最有参考价值的文献,这少数期刊就是学科的核心期刊,它集中了学术研究的前沿信息,是必不可少的文献信息源。() 此题为判断题(对,错)。

考题 一般来讲,某一学科领域文献的普赖斯指数越大,其半衰期就越短,其文献老化的速度也就越快。()

考题 一个学科的文献半衰期大,说明该学科文献信息老化速度慢。( )

考题 分类法由于受学科体系的限制,从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的。A对B错

考题 按照学科的研究对象与内容的差别,可以划分为()A、自然学科B、社会学科C、人文学科D、理论学科

考题 某学科文献的半衰期越大,该学科文献信息资源老化速度越慢。

考题 ()可以集中从不同学科角度研究某一学科文献。

考题 ()是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。A、文献研究法B、跨学科研究法C、功能分析法D、个案研究法

考题 学科馆员一般不需要接受文献情报专业训练就可以承担学科化服务。

考题 现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分()A、是以史料为研究对象的诸分支学科B、以客观历史为研究对象的诸分支学科C、以史学本身为研究对象的诸分支学科D、以主观历史为研究对象的诸分支学科

考题 要求查寻某一学科、专业、课题的文献资料是()咨询。

考题 某一学科文献的普莱斯指数越大,其半衰期就越短,文献老化速度就越快。

考题 就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究

考题 国外旅游研究的特点可以概括为()。A、从单科独进到综合研究B、从跨学科研究到多学科研究C、重应用而轻理论研究D、集中于对发达国家旅游的研究

考题 采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。A、多学科研究法B、跨学科研究法C、比较研究法D、混合研究法

考题 TWT的因果图工具中,好的主题应该具备的特点是()?A、应具有复杂性B、应与真实世界的问题连结C、问题应针对可以测量、可以观察、或者可以验证的因素D、应跨学科,从不同的学科的观点研究

考题 分类法由于受学科体系的限制,从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的。

考题 要了解某学科研究的现状,我们应该检索()A、学位文献B、会议文献C、综述文献D、专利文献

考题 单选题要了解某学科研究的现状,我们应该检索()A 学位文献B 会议文献C 综述文献D 专利文献

考题 判断题某一学科文献的普莱斯指数越大,其半衰期就越短,文献老化速度就越快。A 对B 错

考题 填空题要求查寻某一学科、专业、课题的文献资料是()咨询。

考题 填空题()可以集中从不同学科角度研究某一学科文献。

考题 判断题分类法由于受学科体系的限制,从不同学科角度研究同一对象的信息资源是分散在各知识分类的。A 对B 错

考题 单选题就某一研究对象或课题中的某一方面,从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是()。A 调查研究B 观察研究C 实验研究D 文献研究

考题 单选题()是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。A 文献研究法B 跨学科研究法C 功能分析法D 个案研究法