考题
某学科文献的半衰期越大,该学科文献信息资源老化速度越慢。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一般来讲，某一学科领域文献的普赖斯指数越大，其半衰期就越短，其文献老化的速度也就越快。()
考题
为了衡量文献的老化速度和程度，定量地揭示其老化规律，目前较常使用的量度指标主要是____A.半衰期B.普赖斯指数C.剩余有益性指标D.A、B和C
考题
一个学科的文献半衰期大，说明该学科文献信息老化速度慢。（ ）
考题
文献的半衰期是各学科被利用的文献总量中，一半文献失去利用效率所经历的时间。
考题
某学科文献的半衰期越大，该学科文献信息资源老化速度越慢。
考题
普赖斯指数即某一学科领域内，对发表年限不超过（）年的文献的引用次数与总的引用次数之比。A、2年B、3年C、5年D、8年
考题
综合考虑不同的存储器实现技术，我们会发现：速度越快，每位价格就（）；容量越大，每位价格就（）；容量越大，速度（）。
考题
一般来说，基础理论学科的文献半衰期要（），而应用技术学科的文献半衰期相对（）一些，其老化也较（）。A、短、长、快B、长、长、慢C、长、短、慢D、长、短、快
考题
可用于剔除陈旧资料文献老化指标有（）A、半衰期B、老化系数C、普赖斯指数D、剩余有益性指标E、载文量F、读者反馈数据
考题
一般来说，某一学科或领域文献的“普赖斯指数”越（），半衰期就越（），说明其文献的老化速度就越（）。A、小、短、慢B、大、短、快C、小、短、快D、大、长、慢
考题
科学文献老化的量度指标主要有（）A、半衰期B、普赖斯指数C、总被引次数D、剩余有益性指标E、平均被引次数
考题
一般来说，历史悠久的学科的文献要比新兴学科的半衰期（）；比较稳定的学科的文献，要比在内容上或技术上正在经历重大变化的学科的文献半衰期（）。A、长、长B、短、短C、长、短D、短、长
考题
（）是指在某一知识领域内，把年限不超过5年的文献引文数量与引文总量之比值，用以量度文献老化的速度和程度。
考题
某一学科文献的普莱斯指数越大，其半衰期就越短，文献老化速度就越快。
考题
反映文献增长和老化的规律和指标包括（）。A、科学生产率B、文献半衰期C、巴尔顿-凯普勒方程D、普赖斯指数曲线
考题
影响文献老化的因素有（）。A、文献的增长速度B、学科差异C、学科发展阶段的差异D、文献的种类和性质
考题
齐普夫定律又称（）。A、词频分布理论B、文献老化定律C、文献分散理论D、文献作者分布理论
考题
衡量文献老化的数量指标是（）A、引文分析B、普赖斯指数C、链接分析D、影响因子
考题
判断题某学科文献的半衰期越大，该学科文献信息资源老化速度越慢。A
对B
错
考题
单选题一般来说，某一学科或领域文献的“普赖斯指数”越（），半衰期就越（），说明其文献的老化速度就越（）。A
小、短、慢B
大、短、快C
小、短、快D
大、长、慢
考题
填空题综合考虑不同的存储器实现技术，我们会发现：速度越快，每位价格就（）；容量越大，每位价格就（）；容量越大，速度（）。
考题
多选题可用于剔除陈旧资料文献老化指标有（）A半衰期B老化系数C普赖斯指数D剩余有益性指标E载文量F读者反馈数据
考题
单选题衡量文献老化的数量指标是（）A
引文分析B
普赖斯指数C
链接分析D
影响因子
考题
判断题某一学科文献的普莱斯指数越大，其半衰期就越短，文献老化速度就越快。A
对B
错
考题
多选题科学文献老化的量度指标主要有（）A半衰期B普赖斯指数C总被引次数D剩余有益性指标E平均被引次数
考题
单选题普赖斯指数即某一学科领域内，对发表年限不超过（）年的文献的引用次数与总的引用次数之比。A
2年B
3年C
5年D
8年
考题
单选题一般来说，基础理论学科的文献半衰期要（），而应用技术学科的文献半衰期相对（）一些，其老化也较（）。A
短、长、快B
长、长、慢C
长、短、慢D
长、短、快
