考题
从纵向层次看,学校卫生工作条例属于()。
A、教育基本法B、单行教育法C、教育行政法规D、教育行政规章
考题
教育行政法规是规定中央教育行政机关和各级地方教育行政机关的组织结构,职权范围、人员编制以及中央和地方教育行政机关的相互关系的各种法规。()
此题为判断题(对，错)。
考题
根据职权管辖的范围,我国教育行政机关分为中央教育行政机关和地方教育行政机关。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从内容上看，教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。（ ）
考题
教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
考题
从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。
考题
中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）A从教育行政的机关而言B从教育行政的范围而言C从教育行政的层次而言D从教育行政的对象而言
考题
我国教育行政体制要处理的关系不包括（）A政府与学校的关系B中央办学和地方办学的关系C政府与教育行政部门的关系D学校与学校之间的关系
考题
大学院由中央与地方两级教育行政机构组成，其中央的教育行政机构称（），其他地方教育行政机构称（）。
考题
广义的教育行政组织，包括（）。A、国家政权的教育行政组织B、企事业的教育行政组织C、学校教育行政组织D、社会的教育行政组织
考题
我国的中央教育行政机构，就是指国务院教育行政部门，具体指（）。A、国家教育部B、地方教育机构C、省教育厅D、市教育局
考题
学校授予学生学位的行为属于（）A、教育行政确认B、教育行政许可C、教育行政命令D、教育行政指导
考题
教育行政组织从外延上看，只包括正式的教育行政组织。
考题
法国实行的教育行政体制是：（）A、中央集权制的教育行政体制B、地方分权制的教育行政体制C、中央集权制和地方分权制相结合的教育行政体制D、学校内部管理体制
考题
教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。
考题
地方课程的制定主体是（）A、学校B、地方教育行政部门C、省级教育行政部门D、国家教育行政部门
考题
单选题我国的中央教育行政机构，就是指国务院教育行政部门，具体指（）。A
国家教育部B
地方教育机构C
省教育厅D
市教育局
考题
判断题从内容上看，教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。A
对B
错
考题
填空题教育行政的（）是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行政部门，地方各级政府及其教育行政部门服从中央政府及其教育行政部门的领导或指导的教育行政体制。
考题
单选题我国现行的教育行政体制是：（）A
中央集权制的教育行政体制B
地方分权制的教育行政体制C
“政府宏观管理、分级办学、分级管理”的教育行政体制D
“分级办学、分级管理”的教育行政体制
考题
单选题（ ）课程管理的重要主体。A
中央教育行政部门B
学校C
省级教育行政部门D
市级教育行政部门
考题
单选题地方课程的制定主体是（）A
学校B
地方教育行政部门C
省级教育行政部门D
国家教育行政部门
考题
填空题教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
考题
填空题教育行政制改革必须重视（）对调整国家教育行政行为的作用，加强（），从法律上保证中央教育行政和地方教育行政协调一致。
考题
填空题大学院由中央与地方两级教育行政机构组成，其中央的教育行政机构称（），其他地方教育行政机构称（）。
考题
填空题从作用范围角度看：教育行政可分为中央教育行政与地方教育行政、（）教育行政。
考题
单选题中央教育行政和地方教育行政层面的教育行政是指（）A
从教育行政的机关而言B
从教育行政的范围而言C
从教育行政的层次而言D
从教育行政的对象而言
