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信度评价一般通过评价一份试卷多次考核结果的一致性程度来实现

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考题 用同一量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,叫做() A、重测信度B、复本信度C、同质性信度D、评分者信度
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考题 如果用同一测量工具反复测量同一种特质对象,则多次测量结果间的一致性程度就叫() A、准确度B、复本信度C、信度D、内部一致性信度
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考题 多次测验结果的一致性程度被称之为【 】A．信度B．再测信度C．效度D．内容效度
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考题 评价问卷测量结果与标准测量的接近程度为A.复测信度B.复本信度C.准则效度S 评价问卷测量结果与标准测量的接近程度为A.复测信度B.复本信度C.准则效度D.内容效度E.折半信度
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考题 （ ）就是指反应同一测试内容的各个题目之间的得分一致性程度。 A.重测信度 B.复本信度 C.内部一致性信度 D.评价者信度
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考题 （ ）是指不同评价者在使用同一种测试工具时所给出的分数之间的一致性程度。 A.评价者信度 B.复本信度 C.重测信度 D.内部一致性信度
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考题 （）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。A、信度评价B、难度评价C、区分度评价D、等值性评价
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考题 （）是用事先制定出的国家标准来评价拟评价的试题和试卷，以评定其优劣。A、相对评价B、绝对评价C、信度评价D、效度评价
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考题 多次测验所得结果的一致性，这就是（）A、程度B、效果C、效度D、信度
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考题 （）用于评价试卷的可靠性和稳定性，即试卷测量结果是否准确。A、难度评价B、效度评价C、信度评价D、区分度评价
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考题 （）用于评价试卷的真实性和正确性。A、难度评价B、效度评价C、信度评价D、区分度评价
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考题 通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）A、再测信度B、分半信度C、复本信度D、评分者信度
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考题 以下哪一项不是评价工作质量的好的例子（）。A、通过结果评价工作是否已完成B、以多重考核来增加考核的可信程度C、采用多种标准考核，因为每一职员都从事不止一项工作D、评价职员的特征，例如：态度、智力、可靠性
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考题 列关于信度的叙述正确的是（）A、信度是指考生考核中得分的一致程度。B、应用考核来评定学生成绩，一般要求信度系数在0.90以上。C、复本信度是指同一份试题考核两个类似的群体，求出两个群体考核得分的相关性。D、复本信度无法表示考生掌握考核内容的稳定度。E、信度通常用两次考核结果的相关性来表示。
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考题 不同评分者对同一份试卷打出不同的分数，求其不同评分者分数的一致性程度而估计的信度系数是指（）A、再测信度B、复本信度C、分半信度D、评分者信度
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考题 单选题因为考评结果包含了考核者做出的规范性评价意见，不同的考核者对同一工作绩效的考核结果能够保持一致性。这种一致性是业绩考核的（　）A 信度B 效度C 可靠性D 客观性
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考题 单选题以下哪一项不是评价工作质量的好的例子（）。A 通过结果评价工作是否已完成B 以多重考核来增加考核的可信程度C 采用多种标准考核，因为每一职员都从事不止一项工作D 评价职员的特征，例如：态度、智力、可靠性
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考题 单选题下列几种信度测试方式中，（　　）反映了用同一种测试工具在不同的时间对同一群人进行多次测试所得到的结果的一致性程度。A 重测信度B 复本信度C 内部一致性信度D 评价者信度
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考题 单选题对考评结果客观分析的主要内容首先是考评结果的效度和信度，效度和信度是评价考评结果准确性和全面性的重要指标。考评结果的信度指的是（）A 考评所获信息及结果与需要评价的真正工作绩效、态度、能力之间的相关程度B 考评结果的稳定性和一致性C 考评结果的可信度和真实性D 考评结果的客观性
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考题 判断题信度评价一般通过评价一份试卷多次考核结果的一致性程度来实现A 对B 错
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考题 单选题通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（）A 再测信度B 分半信度C 复本信度D 评分者信度
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考题 单选题不同评分者对同一份试卷打出不同的分数，求其不同评分者分数的一致性程度而估计的信度系数是指（）A 再测信度B 复本信度C 分半信度D 评分者信度
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考题 单选题在情境模拟测试、投射测验、面试、无领导小组讨论等需要由专家或评价者来打分的时候，可能出现的评价偏差需要使用（ ）评价。A 重测信度B 评价者信度C 内部一致性信度D 复本信度
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考题 单选题不同评价者在使用同一种测试工具时所给出的分数之间的一致性程度，指的是（ ）。A 重测信度B 评价者信度C 内部一致性信度D 复本信度
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考题 单选题（）用于评价试题或试卷对考生实际技能水平的区分程度或鉴别能力。A 信度评价B 难度评价C 区分度评价D 等值性评价
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考题 单选题（）用于评价试卷的可靠性和稳定性，判定试卷测量结果是否准确。A 信度评价B 效度评价C 难度评价D 区分度评价
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考题 多选题列关于信度的叙述正确的是（）A信度是指考生考核中得分的一致程度。B应用考核来评定学生成绩，一般要求信度系数在0.90以上。C复本信度是指同一份试题考核两个类似的群体，求出两个群体考核得分的相关性。D复本信度无法表示考生掌握考核内容的稳定度。E信度通常用两次考核结果的相关性来表示。
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