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教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作等体态语,以此向学生传递信息,相互沟通情感的一种行为方式。变化教态是最常用的,也是最便捷的一种教学技能,运用得当可及时调整课堂教学气氛。常用的教态变化有声音变化和()变化。
- A、手势
- B、表情
- C、体态语
- D、动作
参考答案
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考题
阅读下列片段,试回答有关问题
体态语是人们在交际过程中人体任何一部分辅助言语交流的表情,行为或举止。化学教师在进行课堂教学时,在运用有声语言的同时,常常伴随着相应的体态语,正是以独特的魅力成为课堂教学中不可忽略的辅助手段,也越来越受到人们的广泛关注。根据以上材料回答下列问题:
(1)简述化学教师进行课堂教学时运行体态语有何作用?
(2)在化学课堂教学中,化学教师常用的教学体态语有哪些?
考题
单选题在课堂教学中,教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递,这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型?()A
师生互动B
教学媒体变化C
教态变化D
信息传输信道变化
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