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（请给出正确答案）
不同年龄阶段的儿童，具有不同的发展特点，这体现了儿童发展的（）。
- A、连续性
- B、阶段性
- C、整体性
- D、可塑性
参考答案
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考题
发展的()是指个体从出生到成熟并不是按相同的速度直线发展的,而是不同年龄阶段儿童的心理发展具有不同的速度、不同的心理特征。
A、连续性和阶段性B、顺序性和方向性C、不平衡性D、个体差异性
考题
儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（ ）的规律。A.可变性
B.阶段性
C.不平衡性
D.顺序性
考题
即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（ ）规律。A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个体差异性
考题
在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的()特点。A:不均衡性
B:个体差异性
C:阶段性
D:分化与互补性
考题
一般而言，将人的发展分为身体、认知、情感和社会性的发展，但各个方面的发展是相互影响的．某个方面的发展变化对其他力面都有重要意义，这体现了儿童发展的（）。A、连续性B、阶段性C、整体性D、可塑性
考题
下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
考题
（）不是婴儿心理发展过程具有的特点。A、发展的连续性和年龄的阶段性B、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性C、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性D、婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性
考题
单选题下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）A
发展的连续性和年龄的阶段性B
婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性C
婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段D
婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性
考题
单选题一般而言，将人的发展分为身体、认知、情感和社会性的发展，但各个方面的发展是相互影响的．某个方面的发展变化对其他力面都有重要意义，这体现了儿童发展的（）。A
连续性B
阶段性C
整体性D
可塑性
考题
填空题人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的（），对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
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