网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

手语交流对聋人而言（）

  • A、无奈的选择
  • B、直观形象易懂
  • C、唯一的选择
  • D、不方便

参考答案

更多 “手语交流对聋人而言（）A、无奈的选择B、直观形象易懂C、唯一的选择D、不方便” 相关考题
考题 听觉障碍学生思维最大的特点是: A、抽象思维B、逻辑思维C、直观形象思维D、手语思维
查看答案
考题 聋人自发形成和使用的手势动作，有不同于有声语言的表达顺序的手语是（）A、手势语B、自然手语C、文法手语D、手指语
查看答案
考题 缺少主语是聋人手语特有的现象。
查看答案
考题 作为手语翻译员应该努力为聋人看清手语创造条件。
查看答案
考题 手语在聋人沟通过程中承担着非常重要的作用。
查看答案
考题 （）就是聋人在典型交际情况下习惯使用的手势视觉符号系统。A、规范手语B、地方手语C、国际手语D、自然手语
查看答案
考题 《中国手语》要求新增词目应是不同方面、不同层次的聋人能理解的通俗易懂的词汇体现了在选词的原则上坚持（）原则。A、科学性B、常用性C、规范性D、通用性
查看答案
考题 简述聋人手语造句特点中的句子成分颠倒现象。
查看答案
考题 1958年前是中国聋人手语发展的（）阶段。A、《中国手语》阶段B、《通用手语草图》阶段C、不统一阶段D、《通用手语图》阶段
查看答案
考题 与聋人用手语交流直观形象，易懂。
查看答案
考题 聋人手语发展的第二个阶段是“通用手语图”阶段。
查看答案
考题 “游戏”在聋人手语中属于名词兼代动词。
查看答案
考题 聋人手语发展的第四个阶段是（）A、“通用手语图”阶段B、“中国手语”阶段C、手语翻译的产生D、不统一阶段
查看答案
考题 有声语言在手语表意功能中的作用，表现在（）A、能够表达出抽象的概念B、能够帮助聋人发音说话C、能够提高聋人书面语的通达度D、能够和健听人更好交流
查看答案
考题 请简述聋人手语发展的几个阶段。
查看答案
考题 以下说法不正确的是（）A、为聋人伸张正义，是手语翻译的重要社会职责B、手语翻译可以为聋人营造无障碍环境C、在没有手语翻译的情况下，听障者也会有安全感D、为构建和谐社会作贡献，是手语翻译光荣的社会职责
查看答案
考题 手语翻译的社会职责以下说法不正确的是（）A、为聋人伸张人权B、为聋人营造无障碍环境C、让听障者拥有安全感D、培养大批的手语翻译人员
查看答案
考题 聋人之所以喜欢手语，是因为手语具有（）的优势。A、直观形象，易懂B、促进聋人口语的发展C、能提高聋人的书面语言D、有利于融合主流社会
查看答案
考题 中国聋人手语发展的《通用手语图》阶段的时间是1979—1984年。
查看答案
考题 对聋人而言，手语交流传递信息也不快捷。（）
查看答案
考题 手语交流的优势是（）A、不需要语言B、对光线没有要求C、直接D、直观形象，易懂
查看答案
考题 公共标志必须克服不同语言、不同文字的交流障碍，具有世界的通用性。公共标志把具象图形和指事符号作为视觉形象，（）地传达信息。A、明了B、准确C、通俗D、易懂E、直观
查看答案
考题 （）是聋人语言交际的工具。A、手语B、口语
查看答案
考题 手语就是聋人常用的手势语。
查看答案
考题 1959—1978年是中国聋人手语发展的（）阶段。A、《通用手语图》阶段B、不统一阶段C、《中国手语》阶段D、《通用手语草图》阶段
查看答案
考题 手语交流更能给聋人自信。（）
查看答案
考题 判断题手语就是聋人常用的手势语。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷