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人才培养案例的价值是在应用和工作中得以体现共建共享，长期积累。
参考答案
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考题
树立共享发展理念，就必须坚持( )。A.全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享
B.全民共享、全面共享、共建共享、绿色共享
C.全民共享、绿色共享、共建共享、渐进共享
D.全民共享、全面共享、绿色共享、渐进共享
考题
树立共享发展理念，就必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。共享发展内涵包括（）。A、全面共享B、全民共享C、渐进共享D、共建共享
考题
提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。A、高素质专门人才和拔尖创新人才B、高素质专门人才和应用型人才C、应用型人才和理论型人才D、拔尖创新人才和应用型人才
考题
共享是中国特色社会主义的（）。必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享，做出更多的制度安排，使全体人民在共建共享中有更多的获得感。A、根本体现B、本质要求C、重要特征D、最终目的
考题
准确理解共享发展理念的内涵，需要处理好共建、共富和共享的关系。下列关于三者的关系，表述错误的是（）。A、共享是共建和共富的外延和目标B、共富和共享是共建的必然结果C、共建是共享和共富的前提基础D、共富是共建和共享的经济指向
考题
单选题提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的（）。A
高素质专门人才和拔尖创新人才B
高素质专门人才和应用型人才C
应用型人才和理论型人才D
拔尖创新人才和应用型人才
考题
单选题中国梦是国家、民族、人民（）的一个梦。A
共建、共享B
共有、共建、共享C
共有、共享D
共有、共建
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