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激情的“三要”包括()

  • A、要敢于超越自我,在工作中不断寻找自我提升的方法和途径
  • B、要设置挑战目标,让适当的压力成为自身进步的动力
  • C、要渴望成功,充满激情地追求卓越
  • D、不要得过且过,安于现状

参考答案

更多 “激情的“三要”包括()A、要敢于超越自我,在工作中不断寻找自我提升的方法和途径B、要设置挑战目标,让适当的压力成为自身进步的动力C、要渴望成功,充满激情地追求卓越D、不要得过且过,安于现状” 相关考题
考题 “不要让敷衍了事和找借口成为习惯,影响组织的发展和提升”指的是敬业三不要的哪种表现() A.激情减退B.责任缺失C.安于现状D.劣性竞争

考题 以下不符合激情“三不要”内容的是() A.不要得过且过,安于现状B.不要对工作挑三拣四,逃避责任C.不要觉得主动是负担,能推则推D.不要顾此失彼

考题 以下不符合我行“激情”文化要求的是() A.得过且过,安于现状B.工作要挑简单的,才能做得好C.责任越多,越有可能出错,所以还是少点好D.工作要主动快速执行

考题 激情的“三要”包括() A.要敢于超越自我,在工作中不断寻找自我提升的方法和途径B.要设置挑战目标,让适当的压力成为自身进步的动力C.要渴望成功,充满激情地追求卓越D.不要得过且过,安于现状

考题 敬业的“三要”包括() A.敬业必须爱岗,要热爱自己的职业和岗位B.敬业要求专业,要成为业内的业务专家C.敬业是为了事业,要有激情和甘于奉献的工作D.不要让敷衍了事和找借口成为习惯,影响组织的发展和提升。

考题 全体员工要始终保持工作激情,热爱本职工作,把工作当成事业,全身心付出,要努力做到() A.提升自我B.挑战自我C.满足自我D.成就自我

考题 “皮之不存,毛将焉附”,这句话说的是在团队中要()。 A.站在团队目标上定位自身发展B.赏识别人C.友好合作,互惠互利D.超越自我,挑战高端

考题 1.公司员工要努力追求卓越,不断超越自我,不断取得新业绩。这里的“追求卓越”是指( )。 (A)高标准完成工作任务(B)敢于迎接挑战(C)履行好本岗位职责(D)积极开拓创新

考题 问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的(  )。 A、既定疑点 B、理论假设 C、刺激情境 D、给定途径

考题 叙事诗要充满激情地将故事讲出来,音高、音强、音长方面丰富,节奏起伏大,用层层推进的方式宣泄内心激情。A对B错

考题 ()就是要保持工作于生活的热情,让激情产生动力,让动力产生执行力。A、无过心态B、成功心态C、预期心态D、激情心态

考题 “不要让敷衍了事和找借口成为习惯,影响组织的发展和提升”指的是敬业三不要的哪种表现()A、激情减退B、责任缺失C、安于现状D、劣性竞争

考题 以下不符合激情“三不要”内容的是()A、不要得过且过,安于现状B、不要对工作挑三拣四,逃避责任C、不要觉得主动是负担,能推则推D、不要顾此失彼

考题 以下不符合宁波银行“激情”文化要求的是()A、得过且过,安于现状B、工作要挑简单的,才能做得好C、责任越多,越有可能出错,所以还是少点好D、工作要主动快速执行

考题 全体员工要始终保持工作激情,热爱本职工作,把工作当成事业,全身心付出,要努力做到()A、提升自我B、挑战自我C、满足自我D、成就自我

考题 敬业的“三要”包括()A、敬业必须爱岗,要热爱自己的职业和岗位B、敬业要求专业,要成为业内的业务专家C、敬业是为了事业,要有激情和甘于奉献的工作D、不要让敷衍了事和找借口成为习惯,影响组织的发展和提升

考题 演讲稿要像诗歌一样的充满激情。

考题 注重品质、关注细节,力臻“完美“;挑战自我、超越自我,不沉溺于舒适的工作、让工作更“精彩”;从“优秀”到“卓越”,追求“更高、更快、更强”。这是指()。

考题 公司员工要努力追求卓越,不断超越自我,不断取得新业绩。这里的“追求卓越”是指()。A、高标准完成工作任务B、敢于迎接挑战C、履行好本岗位职责D、积极开拓创新

考题 自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断地向高层次迈进。这是教师自我反思()的特点。A、创新性B、广泛性C、超越性D、针对性

考题 团队要引入竞争机制,采取有效的激励措施,优胜劣汰,让人才流动起来,使团队充满积极向上的工作激情。

考题 “用心做事”的内涵是()。A、爱岗敬业、精益求精、超越自我、不断创新B、爱岗敬业、精益求精、永不服输、激情工作C、爱岗敬业、精益求精、超越自我、激情工作

考题 判断题叙事诗要充满激情地将故事讲出来,音高、音强、音长方面丰富,节奏起伏大,用层层推进的方式宣泄内心激情。A 对B 错

考题 单选题这段话想告诉我们什么?A 要学会拒绝B 要敢于冒险C 要关心周围的人D 不要过分追求完美

考题 单选题()就是要保持工作于生活的热情,让激情产生动力,让动力产生执行力。A 无过心态B 成功心态C 预期心态D 激情心态

考题 判断题演讲稿要像诗歌一样的充满激情。A 对B 错

考题 单选题自我反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己,敢于和善于突破、超越自我,不断地向高层次迈进。这是教师自我反思()的特点。A 创新性B 广泛性C 超越性D 针对性