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分解练习目的是（）。

  • A、较好的体现循序渐进的原则
  • B、减少受训者初学的困难
  • C、便于进行完整动作练习
  • D、加快对课目的熟悉

参考答案

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考题 对动作技能类教学内容,教师可以选择演示练习的方式进行教学,那么技能学习的基本环节为() A.观察模仿、分解练习、完整试做、反馈纠正、反复练习B.观察模仿、分解练习、完整试做、反复练习、反馈纠正C.分解练习、观察模仿、完整试做、反复练习、反馈纠正D.分解练习、观察模仿、完整试做、反馈纠正、反复练习
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考题 在以身体练习为主的体育教学方法，终将完整动作分成几个部分，逐步进行学与练，这种方法被称为（ ）A.分解练习法 B.重复练习法 C.循环练习法 D.完整练习法
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考题 从动作开始到结束， 连续地进行教学与练习的方法称为（ ）A． 分解练习法 B． 完整练习法 C． 持续练习法 D． 循环练习法
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考题 赛前训练周技术训练的基本特点是()。A.增加分解练习 B.增加完整练习 C.减少完整练习 D.同时增加完整和分解练习
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考题 分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）
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考题 技术训练的基本方法中，模仿练习是受训者模仿实战中的动作进行的练习方法。
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考题 通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A、体会练习B、模仿练习C、分解练习D、连贯练习
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考题 画单色的目的是（）A、练习绘画B、学习单色C、熟悉单色D、通过单色练习，增强整体及对比的意识
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考题 在篮球复杂战术的初学阶段，教练员常常采用（）A、分解练习法B、完整练习法C、重复练习法D、循环练习法
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考题 运用完整法与分解法时应注意（）A、对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。B、少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习C、一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些D、‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序
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考题 学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法
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考题 在篮球复杂战术的初学阶段，教练员常常采用（）。A、分解练习法B、完整练习法C、重复训练法D、循环训练法
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考题 将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，进行教学或练习的方法是（）。A、循环练习法B、领会练习法C、完整练习法D、分解练习法
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考题 赛前训练周技术训练的基本特点是（）。A、增加分解练习；B、增加完整练习；C、减少完整练习；D、同时增加完整和分解练习。
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考题 分解练习目的是（）。A、较好的体现循序渐进的原则B、减少受训者初学的困难C、便于进行完整动作练习D、提高受训者独立组织教学的能力E、统一教学思想、内容和方法
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考题 判断题学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法A 对B 错
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考题 单选题在下列选项中，有关练习的表述，不正确的是（　　）。A 练习是对同一动作单纯、机械的重复B 练习是以掌握某种技能为目的C 练习是有目的、有组织、有计划的行为D 练习曲线是在练习过程中，表示练习次数与技能发展之间关系的曲线
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考题 判断题分解练习目的在于使受训者建立正确完整的动作概念，从而快、准、好地掌握完整动作。（）A 对B 错
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考题 单选题将一个动作的所有技术环节，在不予以分割的条件下，进行教学或练习的方法是（）。A 循环练习法B 领会练习法C 完整练习法D 分解练习法
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考题 单选题通常用于单兵动作或器材操作课训练的技术训练方法是（）.A 体会练习B 模仿练习C 分解练习D 连贯练习
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考题 多选题分解练习目的是（）。A较好的体现循序渐进的原则B减少受训者初学的困难C便于进行完整动作练习D加快对课目的熟悉
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考题 多选题分解练习目的是（）。A较好的体现循序渐进的原则B减少受训者初学的困难C便于进行完整动作练习D提高受训者独立组织教学的能力E统一教学思想、内容和方法
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考题 判断题技术训练的基本方法中，模仿练习是受训者模仿实战中的动作进行的练习方法。A 对B 错
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考题 单选题在篮球复杂战术的初学阶段，教练员常常采用（）。A 分解练习法B 完整练习法C 重复训练法D 循环训练法
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考题 单选题在篮球复杂战术的初学阶段，教练员常常采用（）A 分解练习法B 完整练习法C 重复练习法D 循环练习法
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考题 单选题赛前训练周技术训练的基本特点是（）。A 增加分解练习B 增加完整练习C 减少完整练习D 同时增加完整和分解练习
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考题 单选题体育课上，在练习时，老师常常会把某种技能分解为若干部分或某些个别的、局部的动作，通过学习和练习这些局部的动作，逐渐达到掌握整个技能的目的，这种方法被称为（）A 集中练习法B 分散练习法C 整体练习法D 分解练习法
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