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职业道德修养实质上就是两种对立的（）之间的斗争。

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考题 阶级斗争根源于不同阶级之间的政治对立。 （ ）
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考题 会计人员职业道德修养成功的关键是会计人员能否自觉进行两种会计道德观念的斗争。（ ）
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考题 教师职业道德修养上的新旧道德观之间的斗争特点表现在() A.持久的内生性B.自觉参与性C.实践性D.持久性
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考题 会计职业道德修养是指会计职业道德认知、道德情感、道德信念的修养，也就是职业道德意识的修养（ ）
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考题 自觉进行两种会计道德观念的斗争是会计人员道德修养能否成功的关键。（ ）
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考题 会计职业道德修养的重要方法是开展两种会计道德观念的斗争。（ ）
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考题 马克思主义伦理学认为道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争。此题为判断题(对，错)。
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考题 下列属于会计职业道德修养的方法的有( )。A．开展两种会计职业道德观念的斗争B．勇于开展自我批评、敢于剖析自己C．要互相监督、指导D．要提倡“慎独”精神
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考题 阶级斗争即( )A.某一阶级内部的斗争B.所有阶级之间的斗争C.经济利益根本对立的阶级之间的斗争D.思想观点根本对立的阶级之间的斗争
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考题 人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。
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考题 教师职业道德修养的最高层次就是（ ）。
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考题 职业素养体现在职场上就是职业素养，而在日常生活中就是个人素质与道德修养。
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考题 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程
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考题 在哲学史上，往往交织着（）。A、唯物主义和唯心主义的对立和斗争B、辩证法和形而上学的对立和斗争C、可知论和不可知论的对立和斗争D、一元论和多元论的对立和斗争E、各阶级之间你死我活的观念之争
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考题 护理道德修养的根本途径是（）。A、坚持在护理实践中进行护理道德修养B、坚持两种护理道德观的斗争C、坚持护理道德修养的长期性D、坚持护理道德修养的自觉性
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考题 道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争
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考题 职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是（）、（）、（）之间的斗争。
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考题 职业道德修养是一种（）的思想斗争。A、指令性开展B、自觉开展C、强制开展D、人为开展
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考题 阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。（）
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考题 阶级斗争的根源在于对立阶级之间（）A、思想观念的分歧B、物质利益的对立C、宗教信仰的不同D、政治主张的差异
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考题 教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。
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考题 阶级斗争的根源在于（）A、社会政治格局的改变B、各种政治主张的对立C、各阶级之间物质利益的根本对立D、思想和道德观念的根本对立
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考题 判断题道德修养的实质是两种道德意识之间的斗争A 对B 错
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考题 填空题职业道德修养实质上就是两种对立的道德意识之间的斗争，是（）、（）、（）之间的斗争。
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考题 单选题护理道德修养的根本途径是（）。A 坚持在护理实践中进行护理道德修养B 坚持两种护理道德观的斗争C 坚持护理道德修养的长期性D 坚持护理道德修养的自觉性
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考题 判断题阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。（）A 对B 错
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考题 多选题在哲学史上，往往交织着（）。A唯物主义和唯心主义的对立和斗争B辩证法和形而上学的对立和斗争C可知论和不可知论的对立和斗争D一元论和多元论的对立和斗争E各阶级之间你死我活的观念之争
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