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人物头像是在动中描绘形象，不易掌握动态，但可以相互交流，增强感受，形象刻画生动。

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更多 “人物头像是在动中描绘形象，不易掌握动态，但可以相互交流，增强感受，形象刻画生动。” 相关考题
考题 “视象动态性”,即动中树人,让人物动起来。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 远视距构图能充分描绘远近人物形象及周围环境。()
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考题 对人物形象的外部特征进行描绘的描写属于()。A、语言描写B、肖像描写C、细节描写D、心理描写
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考题 图像通常指人们描绘、摄影、扫描或印制成的物体的()。 A.幻相B.平面形象或影像C.3D形象或影像D.动态影像
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考题 下列选项中适合作为《人物动态速写技法》的教学难点的是（ ）。 A.掌握动态速写的构图方法 B.了解人体基本结构和比例 C.了解速写工具材料的使用 D.掌握人物动态的表现方法
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考题 下列选项中，适合作为《人物写生——表现对象的动态》一课教学重点的是（ ）。 A.制作动态结构小木偶 B.认知人物头像的结构 C.用动态线表现人物动作 D.熟练掌握人物白描技法
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考题 吴道子所描绘的人物衣袖、飘带具有迎风起舞的动态，故有“吴带当风”之称。A对B错
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考题 运用形象思维时，主要是通过（）等相互联系的思维阶段来实施的。A、形象感受B、形象融合C、形象概括D、形象筹划
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考题 朱敦儒《鹧鸪天·西都作》中描绘的人物形象（）A、浪漫多情B、深沉多思C、狂放不羁D、含情脉脉
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考题 吴道子所描绘的人物衣袖、飘带具有迎风起舞的动态，故有“吴带当风”之称。
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考题 在民间传说的讲述中，民众往往将一些同类情节集中安置在某一个人物形象身上，这样的人物形象称之为（）。A、典型人物形象B、平面人物形象C、箭垛人物形象D、历史人物形象
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考题 描写是用（）的语言，把人物或景物的状态具体描绘出来。A、生动B、形象C、准确D、传神
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考题 在交谈中，小王以关注的眼神注视患者，表示在专心倾听对方的话，小王的交流行为属于非语言交流中的（）A、肯定性反馈B、否定性反馈C、模糊性反馈D、动态体语E、仪表形象
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考题 人物形象设计艺术表现中的质感表现不包括哪些？（）A、方形头B、长形头C、扁形头D、圆形头
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考题 对人物形象的把握是鉴赏小说的关键，正确把握人物形象有如下要求（）A、要注意把握人物形象的个性 B、从塑造人物形象的常见方法入手 C、要注重脸谱化的作用 D、掌握一些塑造人物形象的基本艺术技巧和守法
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考题 中性灰表现人物（）最为丰富，最富于变化，最能表达人物直观形象。A、感情B、色彩C、层次D、动态
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考题 特写镜头提示信息，营造悬念，能细微地表现人物面部表情，刻画人物，表现复杂的人物关系，它具有生活中不常见的特殊的视觉感受，主要用来描绘人物的内心活动，背景处于次要地位，甚至消失。
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考题 动画是以（）描绘的图画，主要依靠铅笔线条来勾画角色的形象和动态。A、单线B、双线C、曲线D、S线型
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考题 吴道子用“莼菜条”式的线条描绘人物衣袖、飘带，具有迎风起舞的动势，故有（）之称。
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考题 舞台妆中的绘画化妆法，主要是利用画笔和油彩的（）、（）和阴影（），在演员原由面部的基础上，描绘成为舞台人物的形象。
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考题 在长动控制电路中，按下启动按钮后，交流接触器不能自锁。故障原因是（）。A、交流接触器主触头损坏；B、停止按钮损坏；C、交流接触器电磁线圈损坏；D、交流接触器常开触头损坏。
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考题 多选题《断魂枪》的主要艺术特点有A以社会环境描绘衬托人物性格B人物个性特点鲜明乍动C善用白描手法揭示人物内心世界D通过对比方法来烘托主要人物形象E语言简练生动，极富表现力
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考题 填空题吴道子用“莼菜条”式的线条描绘人物衣袖、飘带，具有迎风起舞的动势，故有（）之称。
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考题 多选题对人物形象的把握是鉴赏小说的关键，正确把握人物形象有如下要求（）A要注意把握人物形象的个性B从塑造人物形象的常见方法入手C要注重脸谱化的作用D掌握一些塑造人物形象的基本艺术技巧和守法
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考题 单选题朱敦儒《鹧鸪天·西都作》中描绘的人物形象（）A 浪漫多情B 深沉多思C 狂放不羁D 含情脉脉
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考题 判断题吴道子所描绘的人物衣袖、飘带具有迎风起舞的动态，故有“吴带当风”之称。A 对B 错
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考题 单选题在民间传说的讲述中，民众往往将一些同类情节集中安置在某一个人物形象身上，这样的人物形象称之为（）。A 典型人物形象B 平面人物形象C 箭垛人物形象D 历史人物形象
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