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题目内容
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学习理论和原则的运用方法有（）。
- A、激发员工的学习动机
- B、注意个别差异
- C、强化原则
- D、实践（练习）原则
- E、注意学习高原
参考答案
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考题
学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是( )A.主体性原则和内化性原则
B.主体性原则和生成性原则
C.特定性原则和内化性原则
D.特定性原则和生成性原则
考题
让学员们融入教学过程，可以使学员的头脑保持清醒和注意力的高度集中，从而学到更多的知识、如果学员能运用多重感官去学习，其效果会事半功倍。这分别说明了成人学习的（）原则A主动学习原则B重点原则C多感官学习原则D反应原则
考题
为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A、动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B、动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C、动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D、动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
考题
教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）A、动机原则B、强化原则C、程序原则D、结构原则
考题
单选题为了让学生学习和掌握学科的基本结构，布鲁纳提出了四条基本的教学原则，它们是（）A
动机原则、结构原则、程序原则、强化原则B
动机原则、反应原则、程序原则、强化原则C
动机原则、结构原则、消退原则、强化原则D
动机原则、结构原则、程序原则、巩固原则
考题
单选题教师在教学过程中应该注意通过反馈使儿童知道自己的学习结果，并使他们逐步具有自我矫正、检查和强化的能力，从而强化有效的学习，这是什么教学原则？（）A
动机原则B
强化原则C
程序原则D
结构原则
考题
多选题斯金纳的学习理论的要点包括（）。A小步子原则B大步子原则C积极反应原则D及时强化原则E自定步调原则F低错误率
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