考题
鲁迅的一篇充分揭示了封建伦理道德虚伪和残忍“吃人”本质的小说是()。A.《故乡》B.《孔乙己》C.《阿Q正传》D.《狂人日记》
考题
以下()概念因为鲁迅而流行。
A.看客B.精神胜利法C.铁屋子D.酱缸文化
考题
鲁迅在《狂人日记》中,把中国历史、文明概括和比喻为“吃人的筵席”。()
此题为判断题(对，错)。
考题
发出热切呼喊——“救救孩子”，“将来容不得吃人的人活在世上”的作品是（）A、《雷雨》B、《狂人日记》C、《骆驼祥子》D、《伤逝》
考题
关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是（）A、狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者B、作品使用了象征的手法C、小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊D、小说前面的小序使用的是文言文
考题
五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。
考题
“救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（）。A、《呐喊》B、《狂人日记》C、《野草》D、《故事新编》
考题
“救救孩子”是由下列哪位学者提出的（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、鲁迅
考题
鲁迅的《狂人日记》所揭示的封建家族制度与礼教的本质是（）。A、仁义B、温情C、欺骗D、吃人
考题
发出"救救孩子"呼声的小说是（）。A、《祝福》B、《从百草园到三味书屋》C、《社戏》D、《狂人日记》
考题
《狂人日记》的结尾发出了"救救孩子"的呼告。
考题
在鲁迅的小说中，把封建社会归结为“一部吃人的历史”，并在结尾喊出“救救孩子”的呼声的小说是（）。A、《祝福》B、《阿Q正传》C、《故乡》D、《狂人日记》
考题
和鲁迅展开“铁屋子”对话的“金心异”原名是（）。A、刘半农B、周作人C、钱玄同D、徐寿裳
考题
“救救孩子”，这是鲁迅在小说（）中发出的呼喊。
考题
鲁迅对儿童文学的三大贡献：批判旧读物，“救救孩子”、（），培养“新的战士”、引进国外名著，“亦尚存希望于将来”。
考题
在小说中深刻暴露封建礼教"吃人"本质和各种"吃人"悲剧的是（）A、茅盾B、叶绍钧C、鲁迅D、冰心
考题
填空题五四时期，鲁迅在《（）》中提出了“救救孩子”的呼吁，并在《我们现在怎样做父亲》等文章中阐述了（）的儿童观念。
考题
单选题发出热切呼喊——“救救孩子”，“将来容不得吃人的人活在世上”的作品是（）A
《雷雨》B
《狂人日记》C
《骆驼祥子》D
《伤逝》
考题
单选题发出"救救孩子"呼声的小说是（）。A
《祝福》B
《从百草园到三味书屋》C
《社戏》D
《狂人日记》
考题
填空题鲁迅对儿童文学的三大贡献：批判旧读物，“救救孩子”、（），培养“新的战士”、引进国外名著，“亦尚存希望于将来”。
考题
填空题“救救孩子”，这是鲁迅在小说（）中发出的呼喊。
考题
单选题“救救孩子”是由下列哪位学者提出的（）。A
陈鹤琴B
陶行知C
张雪门D
鲁迅
考题
单选题鲁迅的《狂人日记》所揭示的封建家族制度与礼教的本质是（）。A
仁义B
温情C
欺骗D
吃人
考题
单选题鲁迅在《狂人日记》的结尾高呼（）。A
踩烂二十四史B
不要吃人C
打碎铁屋子D
救救孩子
考题
判断题《狂人日记》的结尾发出了"救救孩子"的呼告。A
对B
错
考题
单选题“救救孩子”是由鲁迅在哪部著作中提出的（）。A
《呐喊》B
《狂人日记》C
《野草》D
《故事新编》
考题
单选题关于鲁迅的《狂人日记》，说法不正确的是（）A
狂人表面是个迫害狂患者，其实是个反抗者B
作品使用了象征的手法C
小说一开始就发出了“救救孩子”的呼喊D
小说前面的小序使用的是文言文
