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我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。


参考答案

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考题 会滚球、传球、抛接球和原地拍皮球是哪个年龄阶段的体育活动的目标()。A、小班B、中班C、大班

考题 “我们大家并不是不认为他的积极建议不是不无道理”。这句话的意思是,大家认为他的建议是( )。 A.有道理 B.无道理 C.既有道理又无道理 D.是否有道理并无多大关系

考题 竖直向上抛出一个皮球,皮球上升到最高点之后又落回地面,撞击地面后又被弹起,则下列说法中正确的是( )。A.由于惯性,皮球动能上升;惯性消失,皮球开始下落B.上升阶段皮球动能不断减小,势能也不断减小C.不计空气阻力,在空中运动的皮球机械能总是在减小D.皮球接触地面的过程中,弹性势能先增大后减小

考题 我们大家并不是不认为他的积极建议不是不无道理的。我们究竟认为他的建议有没有道理?( ) A有道理 B没有道理 C既有道理又没有道理 D是否有道理并没有多大关系

考题 喷丸除锈是利用压缩空气将钢丸与压缩空气在()中混合后喷射到工件上

考题 有弹性的物体里一定有压缩空气。

考题 最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和()。A、走平衡木B、跳绳C、拍皮球D、捉迷藏

考题 “我们去看海”中的把皮球踢掉的是()。

考题 若商品的市场需求曲线是向下倾斜的直线,则我们可以判断()A、它具有不变弹性B、当需求量增加时,其弹性上升C、当价格下跌时弹性下降

考题 “我们中国的艺术是有道理的,问题是我们说不大出来,因为没有多研究”是谁说的?

考题 面对公司即将实行弹性工作制,小柯感慨如下:“我个人认为弹性工作制作用不大,这样我们就不能全天在一起工作了。不过公司这样安排总有它的道理,所以我愿意尝试。”由此我们可以看出小柯在变革中的角色是()。A、追随者B、反对者C、伪装者D、领导者

考题 幼儿体育活动中可以发展爆发力的项目是()。A、单脚连跳B、拍皮球C、反复侧跳D、立定跳远

考题 下列物体中,()是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A、沙发B、轮胎C、橡皮筋

考题 空气占据空间;空气占据空间的多少()是可以变化()的。压缩空气在生活中的运用,如皮球、喷水瓶、气枪等。

考题 塑料止水带是利用弹性体材料具有的弹性变形特性在建筑构造接缝中起到防漏、防渗作用,且具有耐腐蚀、高强度的特点。

考题 下列的运动属于简谐运动的是()A、活塞在气缸中的往复运动B、拍皮球时,皮球的上下往复运动C、音叉叉股的振动D、小球在左右对称的两个斜面上来回滚动

考题 在动画绘制中关于弹性运动的表现,以下论述正确的是()A、物体在受到力的作用时,形态或体积会发生改变,这种改变我们称之为弹性B、物体在发生形变时会产生弹力,当形变消失时,弹力也随之消失C、用手拍皮球的运动过程中会产生弹性运动D、对物体施力的大小,直接决定着物体弹力的大小

考题 我们以皮球落地时的弹跳为例,由于皮球自身的重力与地面的()使皮球在下落运动时就会产生弹跳运动。A、摩擦B、反作用力C、接触D、碰撞

考题 我们可以利用需求的交叉价格弹性来测算一个企业的垄断程度,但是不能利用需求的 (自身)价格弹性来测算

考题 ()年出现了第一台具有现代化型式,利用压缩空气驱动的无活塞跳汰机,即著名的()。

考题 单选题最有助于培养幼儿的身体平衡能力活动的有玩跳房子、蒙眼走路和()。A 走平衡木B 跳绳C 拍皮球D 捉迷藏

考题 单选题下列物体中,()是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A 沙发B 轮胎C 橡皮筋

考题 单选题幼儿体育活动中可以发展爆发力的项目是()。A 单脚连跳B 拍皮球C 反复侧跳D 立定跳远

考题 填空题“我们去看海”中的把皮球踢掉的是()。

考题 单选题在“拍皮球”活动中,小班幼儿哲哲在练习了一段时间拍皮球后还是不能连着拍。下午,肖老师当着哲哲的面对家长说:“别的小朋友都能连着拍皮球了,就哲哲还不会,哲哲回家后要多加练习。”肖老师的做法( )。A 不正确,忽视了幼儿发展的个别差异性B 不正确,不能讽刺、嘲笑幼儿C 正确,可以激励幼儿多加练习拍球D 正确,体现了对幼儿的严格要求

考题 单选题若商品的市场需求曲线是向下倾斜的直线,则我们可以判断()A 它具有不变弹性B 当需求量增加时,其弹性上升C 当价格下跌时弹性下降

考题 判断题我们拍皮球是利用压缩空气具有弹性的道理。A 对B 错