考题
旅游者在某一特定景点停留片刻，作选择性的风景观赏，通过联想、感觉来欣赏美、体验美感， 即为( )。A、静态观赏B、动态观赏C、审美观赏D、停留观赏
考题
旅游者在旅游过程中观赏到“海市蜃楼”、“佛光”等景观，这是( )。A、动态观赏的结果B、静态观赏的结果C、正确选择观赏距离和位置的结果D、恰当掌握观赏时机的结果
考题
导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置，其中包括旅游者与欣赏对象之间的( )。A、空间距离B、观赏角度C、心理距离D、观赏时机
考题
游客移动于景物之中，步移景异，这是旅游审美中测()方法的运用。()A、观赏状态B、观赏角度C、观赏时机D、观赏距离
考题
旅游者审美行为的方法有()。A、动静结合B、观赏距离和观赏角度C、观赏时机的把握D、观赏节奏的调节
考题
旅游的观景赏美方法很多，但总离不开状态、角度、时机、距离、节奏等条件，观赏状态可以分为()A. 心理距离B. 空间距离C. 动态观赏D. 静态观赏
考题
旅游离不开欣赏，旅游景观欣赏既是一门学问，又是一门艺术。
吉林有"夜看雾，晨看挂，待到近午看落花"的说法。这说明观赏雾据要考虑的主要因素是（ ）。
A.选择观赏位置
B.选择观赏角度
C.把握观赏时机
D.把握观赏距离
考题
到青岛观赏樱花以每年春天最为适宜，这体现出旅游的（）A、广泛性B、综合性C、参与性D、季节性
考题
重庆2010年的旅游主题是（）。A、乡村旅游B、名镇旅游C、都市旅游D、温泉旅游
考题
地陪导游带领旅游者前往峨眉山顶观看佛光，如要观赏到这一自然奇景，必须把握好（）。A、观赏距离B、观赏角度C、观赏时机D、观赏节奏
考题
小放暑假到济南姑姑家玩，顺便观赏了趵突泉和大明湖，这属于（）A、旅行B、旅游C、游览D、娱乐
考题
彩叶树种有多少种？我们怎样观赏它们？并指出观赏的部位
考题
具体游览旅游景点时，导游人员应顺最佳旅游路线行走，串联景点中最具价值或旅游者感兴趣的观赏点，可以考虑走重复路线和回头路线。
考题
影响旅游观赏效果的因素有（）。A、观赏时机B、观赏位置C、观赏方式D、观赏对象
考题
旅游体验的方式包括（）。A、旅游观赏B、旅游交往C、旅游模仿D、旅游消费
考题
多选题旅游者在旅游过程中观赏到“海市蜃楼”、“佛光”等景观，这是（）。A动态观赏的结果B静态观赏的结果C正确选择观赏距离和位置的结果D恰当掌握观赏时机的结果
考题
单选题小放暑假到济南姑姑家玩，顺便观赏了趵突泉和大明湖，这属于（）A
旅行B
旅游C
游览D
娱乐
考题
多选题自然旅游景观的观赏应注意的因素有（ ）。A观赏方法B观赏距离C观赏角度D观赏季节E观赏心情
考题
问答题分析旅游者与旅游观赏对象审美关系的内涵。
考题
单选题旅游者在某一特定景点停留片刻，做选择性的风景观赏，通过联想、感觉来欣赏美、体验美感，即为（）。A
静态观赏B
动态观赏C
审美观赏D
停留观赏
考题
问答题彩叶树种有多少种？我们怎样观赏它们？并指出观赏的部位
考题
多选题导游人员在引导旅游者欣赏自然和人文景观时应该提醒旅游者注意观赏的距离和位置，其中包括旅游者与欣赏对象之间的( )。A空间距离B观赏角度C心理距离D观赏时机E地理位置
考题
单选题到重庆旅游，我们可以观赏（）精彩表演。A
川剧B
京剧C
粤剧D
琼剧
考题
单选题游客移动于景物之中，步移景异，这是旅游审美中测（）方法的运用。A
观赏状态B
观赏角度C
观赏时机D
观赏距离
考题
多选题旅游者审美行为的方法有（）。A动静结合B观赏距离和观赏角度C观赏时机的把握D观赏节奏的调节
考题
单选题地陪导游带领旅游者前往峨眉山顶观看佛光，如要观赏到这一自然奇景，必须把握好（）。A
观赏距离B
观赏角度C
观赏时机D
观赏节奏
