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()不可避免地会给被测者带来压力,又由于这种测评的结果有其社会效用,与测评者的切身利益息息相关,因此又成为促进被测者提高和发展自我的强劲动力。

  • A、自我测评方式
  • B、他人测评方式
  • C、直接测评方式
  • D、间接测评方式

参考答案

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考题 反映被测者素质性质的员工素质测评方法是( )。A.定性测评 B.定量测评 C.静态测评 D.动态测评

考题 反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()A:定性测评 B:定量测评 C:静态测评 D:动态测评

考题 ()是员工测评与选拔活动的中心与纽带。A:设计测评表 B:确定测评者 C:选定测评方式 D:设计测评与选拔标准体系

考题 所谓()是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。A、自我测评方式B、他人测评方式C、直接测评方式D、间接测评方式

考题 所谓()是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。A、自我测评方式B、他人测评方式C、直接测评方式D、间接测评方式

考题 面试又叫面试测评,是指经过精心设计,在一种特定场景下测评者与被测评者面对面的交流、观察为主要沟通方式的一种测评方法。

考题 动态测评的缺点是()A、忽视了被测评者原有基础和今后的发展B、不便于相互比较不同的被测评者C、有利于指导激发被测评者的进取精神D、便于横向比较

考题 评分者信度,测评与选拔结果的差异程度来自()方面。A、被测者环境B、被测者自身C、测评者水平及其能力D、测评者及其测评

考题 ()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。A、他人测评B、直接测评C、自我测评D、间接测评

考题 所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。

考题 反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()。(2011年11月二级真题)A、定性测评B、定量测评C、静态测评D、动态测评

考题 动态性原则要求()A、测评者要观察被测人的全部行为B、使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C、测评者要不断检查目标体系与测评工作D、测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E、测评工作不能是静态测评

考题 测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()A、测评方法,测评标准,测评者B、测评主体,测评客体,测评仪器C、测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度D、测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素

考题 考察者到被测者工作的现场,直观其表现,然后给予适当评分的一种测评方式是()。A、模糊测评B、现场测评C、隐蔽测评D、评判测评

考题 当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为()。A、光环效应误差B、定势效应误差C、期望效应误差D、新奇效应误差

考题 测评者的构成包括()A、自我测评B、同级测评C、下级测评D、上级测评E、组织测评

考题 多选题评分者信度,测评与选拔结果的差异程度来自()方面。A被测者环境B被测者自身C测评者水平及其能力D测评者及其测评

考题 单选题反映被测者素质性质的员工素质测评方法是()。(2011年11月二级真题)A 定性测评B 定量测评C 静态测评D 动态测评

考题 单选题测评的准确性受到各种误差因素的影响,常见的误差因素主要来自()A 测评方法,测评标准,测评者B 测评主体,测评客体,测评仪器C 测评方法体系,被测者的配合程度,测评者的无私程度D 测评方法的内部因素,测评实施过程中的因素,被测评者本身的因素

考题 单选题考察者到被测者工作的现场,直观其表现,然后给予适当评分的一种测评方式是()。A 模糊测评B 现场测评C 隐蔽测评D 评判测评

考题 单选题当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为()。A 光环效应误差B 定势效应误差C 期望效应误差D 新奇效应误差

考题 单选题()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。A 他人测评B 直接测评C 自我测评D 间接测评

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考题 多选题动态性原则要求()A测评者要观察被测人的全部行为B使用科学有效的手段和方法来观察和收集被测人的行为C测评者要不断检查目标体系与测评工作D测评者应该对测评目标的内容及其权重予以相应的调整和变化E测评工作不能是静态测评

考题 判断题所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。A 对B 错

考题 多选题测评者的构成包括()A自我测评B同级测评C下级测评D上级测评E组织测评