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下列诗词所描写的地区位于南方地区的是（）
- A、“会当凌绝顶，一览众山小”
- B、“九曲黄河万里河，浪淘风簸自天涯”
- C、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”
- D、“大漠沙如雪，燕山月似钩”
参考答案
更多 “下列诗词所描写的地区位于南方地区的是（）A、“会当凌绝顶，一览众山小”B、“九曲黄河万里河，浪淘风簸自天涯”C、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”D、“大漠沙如雪，燕山月似钩”” 相关考题
考题
高鼎《村居》“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”与张敬忠《边同》“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝”。同是描写二月（农历），但景象却大相径庭这是因为A. 纬度位置对气候有影响
B. 经度位置对气候有影响
C. 平原和山地有气候差异
D. 地形不同对植物有影响
考题
教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”来引导学生体会折柳的惜别怀远之情，并举例进一步说明，下列合适的是（ ）。
A.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
D.最是一年春好处，物胜烟柳满皇都。
考题
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的纸鸢即风筝，下面关于风筝的说法有错的是：A.风筝起源于中国
B.纸风筝出现于春秋时期
C.古时风筝曾被用于军事通讯
D.风筝制作技艺已被列入国家级非物质文化遗产名录
考题
在学习完苏轼的《水调歌头~明月几时有》后，教师让学生找出几句描写月的诗句。下列不正确的一项是( ) 。A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
B.大漠沙似雪，燕山月如钩
C.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
考题
在学习完苏轼的《水调歌头?明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句的是（ ）A.大漠沙似雪，燕山月如钩
B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
C.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
D.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
考题
在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句是( )
A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天
B.大漠沙似雪，燕山月如钩
C.明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉
D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
考题
高鼎《村居》“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”与张敬忠《边同》“五原春色归来迟，二月垂柳未挂丝”。同是描写二月（农历），但景象却大相径庭这是因为（）。A、纬度位置对气候有影响B、经度位置对气候有影响C、平原和山地有气候差异D、地形不同对植物有影响
考题
单选题中国古典诗词当中有许多的意象，如“松柏”象征孤直顽强、坚贞不屈；“鸿雁”多代指音信；“梅花”象征高洁、不屈不挠的品格；等等。某教师在课堂上引导学生区分含有“杨柳”意象的诗词，下列“杨柳”意象的内涵与其他三项不同的一项是()。A
园亭若有送，杨柳最依依（宋璟《送苏尚书赴益州》）B
今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月（柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》）C
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟（高鼎《村居》）D
渭城朝雨沮轻尘，客舍青青柳色新（王维《送元二使安西》）
考题
单选题教师教学《茅屋为秋风所破歌》，讲到“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”两句时，指出此句运用了一种常见的修辞手法，并请学生举出一些与此句运用了相同修辞手法的诗句。下列不符合要求的一项是（）。A
忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参《白雪歌送武判官归京》）B
落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）C
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（贺知章《咏柳》）D
大漠沙如雪，燕山月似钩（李贺《马诗》）
考题
多选题下列属于苏轼的诗句的是（ ）。A芒鞋青竹杖，自挂百钱游B蜀道之难，难于上青天C江山如画，一时多少豪杰D大漠孤烟直，长河落日圆E九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
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