考题
与人们对于友谊、他人支持、合作等内在需要有关的动机是【 】A.交往动机B．成就动机C．工作动机D．成长动机
考题
以下哪种动机驱使青少年特别重视伙伴关系【 】A.交往动机B．成就动机C．自尊动机D．自身价值动机
考题
个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是( )A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机
考题
人们为了生存，为了证明自身价值，甚至为了寻求一种乐趣，丽努力工作的动机，被称之为 【 】A．成就动机B．工作动机C．交往动机D．生理性动机
考题
每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于( )A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
考题
美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献( )A、亲和动机B、赞许动机C、强化与奖励D、成就动机E、抱负水平
考题
()是一种可以强烈地影响别人或支配别人的欲望。
A、母性动机B、权力动机C、成就动机D、亲和动机
考题
个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是（ ）。A．亲和动机B．成就动机C．归属动机D．利他动机
考题
个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是（ ）。
(A)亲和动机 (B)成就动机(C)归属动机 （D)利他动机
考题
根据凯恩斯的流动性偏好理论，人们持有货币的动机有( )。A、交易动机
B、成就动机
C、预防动机
D、交往动机
E、投机动机
考题
个体执行任务时，追求成功的内在驱动力称为（）。
A.认知动机
B.赞许动机
C.成就动机
D.交往动机
考题
根据凯恩斯的流动性偏好理论，人们持有货币的动机有( )。A.交易动机
B.成就动机
C.预防动机
D.交往动机
E.投机动机
考题
学习动机的主要类型包括（）。A、求得赞许的动机B、求知欲C、成就动机D、高级动机E、效能动机
考题
社会动机可以分为（）A、交往动机B、利他动机C、社会赞许动机D、成就动机E、利益动机
考题
每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
考题
船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
考题
哪种学习动机是为了应付考试而具有学习的动机：（）。A、成就动机B、深层动机C、表层动机D、外部奖励
考题
人们总是希望自己能成为某一社会群体中的一员，并被其他成员所认可。这种动机属于（）。A、工作动机B、成就动机C、交往动机D、生理动机
考题
个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为（）。A、认识动机B、赞许动机C、成就动机D、交往动机
考题
单选题每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说"儿子打老子"，这属于（）A
成就动机B
社会赞许性动机C
亲和动机D
挫折反应E
心理防御机制
考题
多选题根据凯恩斯的流动性偏好理论，人们持有货币的动机有（ ）。[2014年真题]A交易动机B成就动机C预防动机D交往动机E投机动机
考题
多选题社会动机可以分为（）A交往动机B利他动机C社会赞许动机D成就动机E利益动机
考题
多选题根据凯恩斯的流动性偏好理论，人们持有货币的动机有( )。A交易动机B成就动机C预防动机D交往动机E投机动机
考题
单选题美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献（）。A
亲和动机B
赞许动机C
强化与奖励D
成就动机E
抱负水平
考题
单选题（ ）是个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向。A
亲和动机B
成就动机C
清晰动机D
优势动机
考题
单选题成就动机是一种（）A
社会动机B
生理动机C
社会赞许动机D
交往动机
考题
多选题社会动机通常指（）A成就动机B权利动机C亲和动机D工作动机
