产品质量的概念和内涵。

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产品质量的概念和内涵。

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考题概念的限制是通过()。 A、增加概念的内涵以缩小概念的外延B、减少概念的内涵以扩大概念的外延C、增加概念的内涵以扩大概念的外延D、减少概念的内涵以缩小概念的外延

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考题思维的基本单位是概念，概念的内涵和外延是__________关系。

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考题什么是概念的内涵和外延?概念的分类是什么。

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考题概念的结构包括概念的“内涵”和概念的()。 A、定义B、抽象C、符号D、外延

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考题根据概念内涵确立的方式不同,可分为()和规定性内涵。

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考题根据概念内涵的确立方式不同,可分为()内涵和()内涵。

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考题劳动力供给()。A:具有数量的概念而无质量内涵 B:具有质量内涵而无数量的概念 C:既有数量的概念也有质量内涵 D:既无数量的概念也无质量内涵

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考题每一个概念都包括内涵与外延两个方面。概念的内涵和外延的关系是( ) A.内涵越大，外延越大 B.内涵越小，外延越小 C.内涵越大，外延越小 D.内涵越小，外延越大

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考题概念在内涵和外延之间总呈现一种反变关系，即概念外延越大，越抽象，其内涵就越少，越苍白。

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考题概念的内涵是（），概念的外延是属、种概念的内涵与外延间存在着关系。

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考题属概念与种概念的内涵和外延之间存在的反变关系，是对概念进行（）和（）的逻辑根据。

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考题持平概念是指：（）A、概念不偏向于任何一方，概念不可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的B、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的C、概念不偏向于任何一方，有些概念是可以在概念的定义上，让它的内涵和外延跨界的D、概念稍偏向于任何一方，有些概念是可以在外延的定义上上跨界

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考题概念分为单独概念和普遍概念的依据是（）.A、概念的作用B、概念的内涵特征C、概念的外延特徵D、概念間的關係

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考题概念的内涵和外延之间的关系是（）。A、概念的内涵越深其外延越广B、概念的内涵越浅其外延越广C、概念所包含的属性越多其外延越广D、概念所包含的属性越少其外延越广

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考题简述业物流的概念和内涵。

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考题概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A、本质属性B、外延和内涵C、外延D、内涵

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考题任何一个概念都有它的内涵和外延，外延的大小与内涵成反比关系。内涵越多，外延就越小；内涵越少，外延就越大。

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考题 “体质”的概念和“健康”的概念具有完全相同的内涵。

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考题陈述护理教育评价的概念和内涵。

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考题概念的内涵和外延是相互联系又相互制约的，一个概念的内涵增多，其外延也会增多。

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考题你是如何理解PPT的概念和内涵。

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考题你是如何理解PPT的概念和内涵的。

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考题单选题概念的划分是从（）方面明确概念的逻辑方法。A 本质属性B 外延和内涵C 外延D 内涵

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考题多选题概念的内涵和延之间的关系是（）。A概念的内涵越深其外延越广B概念的内涵越浅其外延越广C概念所包含的属性越多其外延越广D概念所包含的属性越少其外延越广

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考题单选题概念的结构包括概念的“内涵”和概念的（）A 定义B 抽象C 符号D 外延

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考题问答题简述业物流的概念和内涵。

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考题填空题根据概念内涵的确立方式不同，可分为（）内涵和（）内涵。

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