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教研组每周要统一安排至少40分钟作为教研组或年级备课组常规教学教研活动的时间。()


参考答案

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考题 在教研组组织结构中,存在上下级关系,由大教研组统领各小教研组的学习与研究,大教研组长负责与各小教研组长进行相关教研管理工作的沟通。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在园本教研活动中教研组长可以从实践课改理念选择教研内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是() A.教研组的类型与规模不可以不拘一格,各园不可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。B.目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。C.幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。D.教研组按人员或规模确定设1-2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。

考题 为了促进教师走上合作发展之路,我们借鉴学习和推广的途径或形式是() A、集体备课B、合作教研C、同事互助指导D、建设年级组和教研组等教师学习型组织

考题 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是()。 A.年级小组 B.班级小组 C.教研组 D.班级

考题 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是( )。 A.教研组 B.年级组 C.班级 D.班级小组

考题 学校行政体系中最基层的行政组织是()。 A.班级 B.年级 C.教研组 D.团组织

考题 教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化,及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。( )

考题 教研组是学校的()。A行政组织B教学研究组织C基层领导组织D教学监督组织

考题 在学校中,发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是()A教研组B教导处C教科室D年级组

考题 教研组至少()组织一次作业批改情况检查,学校至少要在()、()分别组织全面检查。

考题 学校行政体系中最基层的行政组织是()。A、年级B、班级C、教研组D、共青团组织

考题 教研组每次活动要做到“四定一有”,即(),(),(),(),()。

考题 ()是学校教研工作的实施团体。A、教科室B、教研组C、备课组

考题 幼儿园教研活动的执行层是()。A、园长层B、教研组层C、年级组层D、教师层

考题 幼儿园教研活动组织的三个层次是()。A、教研组层、年级组层、教师层B、园长层、教研组层、教师层C、园长层、教师层、年级组层D、园长层、教研组层、年级组层

考题 幼儿园教研活动的执行层是()。A、园长层B、教研组层C、教师层D、幼儿园层

考题 关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是()。A、目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组,教研组即年级组。B、教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。C、幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展,将全体教师组织起来,调动其教育研究的积极性,在研究解决教育实践中的问题的同时,提高整个教师队伍的素质和业务水平。D、教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。

考题 中小学教学工作管理的枢纽是()A、教研室B、教研组C、教导处D、教务处

考题 学校一切教育、教学活动主要通过()来进行的。A、班级B、教研组C、年级D、学校

考题 一位教研组长只能担任一个教研组的组长,一个教研组只能有一位组长,则教研组长与教研组之间的联系类型属于()A、多对一联系B、多对多联系C、一对一联系D、一对多联系

考题 学校行政体系中最基层的教育和教学行政组织单位是( )A、教研组B、年级组C、班级D、班级小组

考题 单选题幼儿园教研活动组织的三个层次是()。A 教研组层、年级组层、教师层B 园长层、教研组层、教师层C 园长层、教师层、年级组层D 园长层、教研组层、年级组层

考题 单选题幼儿园教研活动的执行层是()。A 园长层B 教研组层C 年级组层D 教师层

考题 单选题学校行政体系中最基层的行政组织是()。A 年级B 班级C 教研组D 共青团组织

考题 单选题在学校中,发挥学科教学工作组织管理作用的基层组织是()A 教研组B 教导处C 教科室D 年级组

考题 单选题学校一切教育、教学活动主要通过()来进行的。A 班级B 教研组C 年级D 学校