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我国学生一向以基础知识和基本技能扎实而著称，这是我国教育的传统和优势。但由于对基础知识和基本技能的过分关注和重视，从而使我们的教育偏离了方向。突出表现是（）
- A、太重基础扎实，导致迷信权威、思维定势
- B、太重基础扎实，使学生忘记了一切真知都是出自实践的相对真理
- C、太重基础扎实，恰恰不利于创新，甚至是阻碍、扼杀了创新
- D、太重基础扎实，导致负担过重、兴趣丧失
参考答案
更多 “我国学生一向以基础知识和基本技能扎实而著称，这是我国教育的传统和优势。但由于对基础知识和基本技能的过分关注和重视，从而使我们的教育偏离了方向。突出表现是（） A、太重基础扎实，导致迷信权威、思维定势B、太重基础扎实，使学生忘记了一切真知都是出自实践的相对真理C、太重基础扎实，恰恰不利于创新，甚至是阻碍、扼杀了创新D、太重基础扎实，导致负担过重、兴趣丧失” 相关考题
考题
我国基础教育教学理念经历了三个发展阶段()
A、重视学生基础知识和基本技能的“双基教学理念”B、重视发展学生智力的“智能教学理念”C、重视学生全面发展的“素质教育的教学理念”D、重视发展学生信息技术能力的“技能教学理念”
考题
不属于我国普通教育学校教学任务的是( )。A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B．发展学生的智力、体力和创造才能C．培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D．学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
考题
不属于我国普通教育学校教学任务的是（ ）。A．引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B．发展学生的智力、体力和创造才能C．培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D．学生在课外独立自主进行学习的能力提高
考题
20世纪，我国提出教育发展总目标的“两基”指的是( )A.基础知识和基本技能
B.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
C.基础知识和基本素质
D.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
考题
中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）A、基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B、基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C、基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D、基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
考题
单选题中学数学教育要培养学生的哪“四基”：（）A
基础知识、基本技能、基本思想和基本经验B
基础知识、基本技能、基本方法和基本经验C
基础知识、基本技能、基本思想和基本方法D
基础知识、基本方法、基本思想和基本经验
考题
单选题下列不属于我国普通教育学校教学任务的是()。A
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能B
发展学生的智力、体力和创造才能C
培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础D
学生在课外独立自主进行学习的能力的提高
考题
单选题20世纪，我国教育发展总目标中的"两基"是指（）。A
基础知识和基本技能B
基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C
基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D
基础知识和基本素质
考题
单选题我国的传统教育很重视（）的教学。A
基础知识，基本技能B
过程C
方法D
体验
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