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婴儿语言能力发展的阶段依次为()。

  • A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段
  • B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段
  • C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段
  • D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

参考答案

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考题 婴儿所有能力、情感、行为习惯发展的基础是() 。A、认识能力B、语言能力C、思维能力D、动作能力

考题 婴儿的语言、认知能力的发展受其咀嚼功能发育的间接影响。()

考题 婴儿语言发展注意事项是提高阅读能力。()

考题 婴儿语言发展经历的阶段有()。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段

考题 婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。此题为判断题(对,错)。

考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展

考题 在人生的不同时期,身心发展均有其重点,其中语言发展最快的阶段是()A婴儿期B学前阶段C小学阶段D青春期

考题 婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。

考题 婴儿咀嚼功能的发育()。A、有助于语言能力发展B、有助于认知能力发展C、影响婴儿进食过程D、以上说法都对

考题 婴儿期的语言培养主要以语言表达能力的发展为主。

考题 婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。

考题 关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是()。A、0~1岁为理解言语的阶段B、1~1.5岁为言语的发生期C、婴儿语言发展的个体差异较小D、在理解言语阶段,婴儿对成人语言的理解能力不断发展,但其本身积极的言语交际能力却发展较慢

考题 婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B、适应能力的发展C、语言能力的发展D、平衡感的增强

考题 全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展

考题 婴儿是处于初始发展阶段的人,婴儿身心发展的起点和标志是()。A、感觉与动作发展B、语言发展C、言语发展D、想象发展

考题 婴儿语言发展的第一阶段是()

考题 单选题婴儿咀嚼功能的发育()。A 有助于语言能力发展B 有助于认知能力发展C 影响婴儿进食过程D 以上说法都对

考题 单选题全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A 评价婴儿对音乐、运动的发展B 评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C 评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D 评价婴儿审美能力和自理能力的发展

考题 单选题婴儿语言能力发展的阶段依次为()。A 语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段B 前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段C 语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段D 前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

考题 单选题婴儿(),体现了婴儿社会适应性能力。A 生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展B 适应能力的发展C 语言能力的发展D 平衡感的增强

考题 多选题婴儿语言发展经历的阶段有()。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段

考题 单选题婴儿是处于初始发展阶段的人,婴儿身心发展的起点和标志是()。A 感觉与动作发展B 语言发展C 言语发展D 想象发展

考题 填空题婴儿语言发展的第一阶段是()

考题 单选题关于言语初步发展期三个阶段的描述正确的是()。A 0~1岁为理解言语的阶段B 1~1.5岁为言语的发生期C 婴儿语言发展的个体差异较小D 在理解言语阶段,婴儿对成人语言的理解能力不断发展,但其本身积极的言语交际能力却发展较慢

考题 单选题婴儿所有能力、情感、行为习惯发展的基础是()A 认识能力B 语言能力C 思维能力D 动作能力

考题 判断题婴儿语言发展都要经过单词句阶段和双词句阶段。A 对B 错

考题 判断题婴儿语言发展的第一阶段是语言的产生和发展。A 对B 错