网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()。

  • A、课程本位模式
  • B、教师本位模式
  • C、学校本位模式
  • D、协作式培训模式
  • E、网络式培训模式

参考答案

更多 “我国教师继续教育形式灵活多样,可归为()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式E、网络式培训模式” 相关考题
考题 工业经济时代之前的职业规划的主要模式是() A.义务本位模式B.权力本位模式C.社会模式D.权力—社会模式

考题 具有系统性强,重视理论学习和研究优点的教师培训模式是()本位模式。 A、专门培训机构B、学校C、远距离D、高校

考题 台湾以往的课程发展模式是:() A.“自上而下”B.“自下而上”C.“学校本位”D.“教师主导”

考题 大学本位教师教育模式所存在的问题主要有哪些?

考题 大学本位教师教育模式主要有定向型模式和非定向型模式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。A.学科本位的教学模式B.能力本位的教学模式C.双元制教学模式D.就业技能模块(MES)教学模式

考题 教师校本培训的模式有(  )A 、 生态培训模式 B 、 反思诊断模式 C 、 课题研究模式 D 、 骨干示范模式 E 、 专题培训模式

考题 简述社会本位体育课程模式的目标

考题 当代主要职业教育课程模式有()。A、“三段式”课程模式B、能力本位课程模式C、模块式职业技能培训课程模式D、实践导向的职业教育课程模式

考题 美国的教师职业发展学校(简称PDS)属于教师继续教育模式中的()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

考题 以大学、教师培训中心、民间非营利性质的教师委员会、教师协会为主,其主要目的是促进知识的更新和新的教材教法的掌握,这类教师继续教育的模式属于()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

考题 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划,自行组织培训活动,这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式,这类教师继续教育的模式属于()。A、课程本位模式B、教师本位模式C、学校本位模式D、协作式培训模式

考题 简述学生本位体育课程模式

考题 简述社会本位课程模式

考题 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。

考题 工业经济时期职业规划的主要模式是()A、权力本位模式B、义务本位模式C、社会模式D、权力—社会模式

考题 属于知识经济时代的职业生涯规划模式是()A、权利本位模式B、义务本位模式C、权利-社会模式D、无边界职业生涯模式

考题 纵观人类政治发展史,关于公共行政系统运行机制的价值取向主要的模式有()。A、自律本位的人治模式B、法律本位的法治模式C、民主本位的人治模式D、社会本位的法治模式E、政党本位的人治模式

考题 教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。A、学科本位的教学模式B、能力本位的教学模式C、双元制教学模式D、就业技能模块(MES)教学模式

考题 判断题教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。A 对B 错

考题 单选题属于知识经济时代的职业生涯规划模式是()A 权利本位模式B 义务本位模式C 权利-社会模式D 无边界职业生涯模式

考题 多选题当代主要职业教育课程模式有()。A“三段式”课程模式B能力本位课程模式C模块式职业技能培训课程模式D实践导向的职业教育课程模式

考题 问答题简述学生本位体育课程模式

考题 多选题教师校本培训的模式有()A生态培训模式B反思诊断模式C课题研究模式D骨干示范模式E专题培训模式

考题 问答题简述社会本位课程模式

考题 单选题教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。A 学科本位的教学模式B 能力本位的教学模式C 双元制教学模式D 就业技能模块(MES)教学模式

考题 单选题工业经济时期职业规划的主要模式是()A 权力本位模式B 义务本位模式C 社会模式D 权力—社会模式