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儿童形成社会依恋最早的人是()。

  • A、父亲
  • B、母亲
  • C、同伴
  • D、祖父母

参考答案

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考题 ()是学前儿童早期生活中最重要的社会关系。 A.同伴关系B.依恋

考题 幼儿最早形成的人际交往能力是()。 A.师幼交往B.亲子交往C.同伴交往D.其他社会成员交往

考题 ( )是儿童最早接触到的社会环境,父母是儿童的第一任老师。 A、母亲和父亲B、家庭C、幼儿园D、社区

考题 儿童在母亲离开时大哭大叫,但母亲回来后,他们又会对母亲产生敌意和抗拒。这属于()。 A.敌意型依恋B.回避型依恋C.安全型依恋D.反抗型依恋

考题 母亲在场或不在场对儿童影响不大,儿童接受陌生人的安慰和接受母亲的安慰一样,这种类型的依恋称为()。 A.混乱型依恋B.安全型依恋C.回避型依恋D.反抗型依恋

考题 有一个男孩是色盲患者,但他的父母,祖父母和外祖父母都是色觉正常.该男孩色盲基因的传递过程是()A祖父----→父亲----→男孩B祖母----→父亲----→男孩C外祖父----→母亲----→男孩D外祖母----→母亲----→男孩

考题 3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲,3岁以后随着儿童进入幼儿园,儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上,可以说,3-6岁儿童依恋行为的发展是其()发展的重要环节。A、社会性B、社会化C、情感D、安全性

考题 在陌生的环境中,如果母亲在身边,儿童会有安全感,当母亲离开时,儿童的探索行为会受到影响,当母亲回来时,他们会寻求和母亲的接触,并很快平静下来,这类幼儿属于()A、安全性依恋B、回避性依恋C、反抗性依恋D、依恋障碍

考题 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用()A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质

考题 某男孩为血友病患者,其父母、祖父母、外祖父母都正常,血友病基因在该家族中传递顺序是()A、外祖父→母亲→男孩B、外祖母→母亲→男孩C、祖父→父亲→男孩D、祖母→父亲→男孩

考题 某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因传递的过程为()A、祖父→父亲→弟弟B、祖母→父亲→弟弟C、外祖父→母亲→弟弟D、外祖母→母亲→弟弟

考题 某男孩是红绿色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者,色盲基因在该家族中传递的顺序是()A、外祖父→母亲→男孩B、外祖母→母亲→男孩C、祖父→父亲→男孩D、祖母→父亲→男孩

考题 一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A、焦虑—回避型依恋B、安全型依恋C、焦虑—矛盾型依恋D、紊乱性依恋

考题 下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因()A、儿童的气质特点B、儿童的活动C、母亲的态度D、母亲的行为特征

考题 婴儿依恋的对象一般为()。A、父亲B、母亲C、奶奶D、保姆

考题 ()是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。A、同伴交往B、母子交往C、依恋D、微笑

考题 儿童分离性焦虑的依恋对象常是哪些人()A、母亲B、父亲C、祖父母D、保姆E、同学

考题 某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因传递的过程是()A、祖父→父亲→弟弟B、祖母→父亲→弟弟C、外祖父→母亲→弟弟D、外祖母→母亲→弟弟

考题 单选题下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化的影响作用()A 同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯B 同伴交往有助于儿童道德认识的形成C 同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展D 同伴交往有助于儿童形成良好的品质

考题 多选题影响儿童社会性发展的重要因素()A家庭B依恋C同伴交往D性别角色

考题 单选题()是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)间的最初的社会性联结,也是情感社会化的重要标志。A 同伴交往B 母子交往C 依恋D 微笑

考题 单选题某人不色盲,其父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常,但弟弟是色盲,那么色盲基因传递的过程是()。A 祖父→父亲→弟弟B 祖母→父亲→弟弟C 外祖父→母亲→弟弟D 外祖母→母亲→弟弟

考题 单选题一个儿童,对于母亲在与不在身边无所谓,表现为母亲离去无紧张焦虑感,母亲回来市也不予理会,这个儿童与母亲的依恋类型是()A 焦虑—回避型依恋B 安全型依恋C 焦虑—矛盾型依恋D 紊乱性依恋

考题 单选题下列哪一项不属于儿童依恋形成的原因()A 儿童的气质特点B 儿童的活动C 母亲的态度D 母亲的行为特征

考题 多选题儿童分离性焦虑的依恋对象常是哪些人()A母亲B父亲C祖父母D保姆E同学

考题 单选题儿童形成社会依恋最早的人是()。A 父亲B 母亲C 同伴D 祖父母

考题 多选题下列哪些人常是分离性焦虑障碍的儿童所依恋的对象( )A母亲B同学C父亲D保姆E祖父母