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多选题
下列哪些人常是分离性焦虑障碍的儿童所依恋的对象（　）
A

母亲

B

同学

C

父亲

D

保姆

E

祖父母

参考答案

参考解析
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考题 下列关于分离性焦虑障碍临床表现的描述中不正确的是A、多起病于6岁以后B、过分担心依恋对象受到伤害或一去不回C、过分担心依恋对象不在时自己会出现意外D、与依恋对象分离时可出现头痛等躯体症状E、与依恋对象分离时出现过度的情绪反应
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考题 关于儿童分离性焦虑错误的描述是A、发生在儿童与依恋对象分开的前后B、依恋对象仅为儿童的母亲C、夜间经常有与分离有关的恶梦D、起病于6岁以前E、分离时常会出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状
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考题 儿童病人的心理特征不包括()A、交流障碍B、行为退化C、分离性焦虑D、性格改变
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考题 下列属于新生儿期儿童心理特点的是()。 A、分离性焦虑B、直觉动作思维C、依恋的形成D、表情识别E、语言发展时期
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考题 以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是（）.A、注意缺陷多动障碍B、依恋障碍C、分离性焦虑障碍D、精神发育迟滞E、屏气障碍
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考题 多发生在6岁以前，过分的担心主要依恋者可能会受到伤害，或害怕他们一去不回，这描述的是（）。A、儿童孤独症B、多动性障碍C、对立违抗障碍D、品行障碍E、儿童分离焦虑症
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考题 儿童对父母依恋的主要功能表现为（）A、保持与依恋对象的接近性B、希望时刻与依恋对象在一起C、把依恋对象当做“安全基地”D、把依恋对象当做“安全庇护所”
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考题 依恋的主要功能不包括（）。A、保持与依恋对象的接近性B、排斥非依恋对象C、把依恋对象当作“安全庇护所”D、把依恋对象当作“安全基地”
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考题 儿童分离性焦虑的依恋对象常是哪些人（）A、母亲B、父亲C、祖父母D、保姆E、同学
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考题 关于儿童分离性焦虑的临床表现哪一条是错的（）A、担心依恋对象会遇到伤害B、担心自己会走失C、没有依恋对象陪同不敢外出D、担心学校的小朋友不喜欢自己E、担心自己会被绑架、被杀害
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考题 关于儿童分离性焦虑的描述哪一条是错的（）A、发生在儿童与依恋对象分开的前后B、依恋对象仅为儿童的母亲C、夜间经常有与分离有关的恶梦D、起病于6岁以前E、分离时常会出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状
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考题 下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是（）A、担心自己会走失B、担心自己再也见不到亲人C、担心自己会被绑架、被杀害D、担心学校的小朋友不喜欢自己E、担心所依恋的对象可能遇到伤害
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考题 特发于童年期的情绪障碍包括（）A、儿童分离性焦虑障碍B、儿童恐惧症C、儿童社交恐惧症D、A+B+CE.A+C
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考题 儿童病人最常见的心理反应是分离性焦虑（　）
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考题 特发于童年期的情绪障碍包括（）A、儿童分离性焦虑障碍B、儿童恐惧症C、儿童社交恐惧症D、A+B+CE、A+C
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考题 多选题儿童对父母依恋的主要功能表现为（）A保持与依恋对象的接近性B希望时刻与依恋对象在一起C把依恋对象当做“安全基地”D把依恋对象当做“安全庇护所”
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考题 单选题关于儿童分离性焦虑的临床表现哪一条是错的（）A 担心依恋对象会遇到伤害B 担心自己会走失C 没有依恋对象陪同不敢外出D 担心学校的小朋友不喜欢自己E 担心自己会被绑架、被杀害
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考题 问答题简述儿童分离性焦虑障碍的临床表现
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考题 多选题下列哪些人常是分离性焦虑障碍的儿童所依恋的对象（　）A母亲B同学C父亲D保姆E祖父母
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考题 多选题特发于童年期的情绪障碍临床表现包括（）。A儿童分离性焦虑障碍B儿童恐惧症C儿童社交恐惧症D妄想幻觉
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考题 单选题特发于童年期的情绪障碍包括（）A 儿童分离性焦虑障碍B 儿童恐惧症C 儿童社交恐惧症D A+B+CE A+C
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考题 单选题下列关于儿童分离性焦虑的描述不正确的是（　）A 多起病于6岁以前B 反复出现与分离有关的噩梦C 所依恋的对象仅是儿童的母亲D 发生在儿童与所依恋的对象分离时E 分离时出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状
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考题 单选题下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是（）A 担心自己会走失B 担心自己再也见不到亲人C 担心自己会被绑架、被杀害D 担心学校的小朋友不喜欢自己E 担心所依恋的对象可能遇到伤害
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考题 多选题儿童分离性焦虑的依恋对象常是哪些人（）A母亲B父亲C祖父母D保姆E同学
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考题 单选题下列关于分离性焦虑障碍临床表现的描述中不正确的是（）A 多起病于6岁以后B 过分担心依恋对象受到伤害或一去不回C 过分担心依恋对象不在时自己会出现意外D 与依恋对象分离时可出现头痛等躯体症状E 与依恋对象分离时出现过度的情绪反应
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考题 填空题 儿童产生分离性焦虑时的反抗阶段是指其与父母分离所表现出_____、_____的反应。
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考题 多选题以下属于婴幼儿情绪情感障碍的是（）.A注意缺陷多动障碍B依恋障碍C分离性焦虑障碍D精神发育迟滞E屏气障碍
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考题 单选题依恋的主要功能不包括（）。A 保持与依恋对象的接近性B 排斥非依恋对象C 把依恋对象当作“安全庇护所”D 把依恋对象当作“安全基地”
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