考题
班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。（ ）
考题
班主任在学校、家庭和社会之间起纽带作用。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
班干部把班级情况及时准确地反映给班主任，这是发挥其( )。A.桥梁作用B.监督作用C.带头作用D.助手作用
考题
班主任是()。A.全班学生的组织者、领导者和教育者B.学校规章制度的制订者C.沟通学校、家庭、社会三者之间的桥梁D.联系班级各科任教师的纽带
考题
从班主任的作用看，班主任是各任课老师的__，是学校、家庭、社会的__。
考题
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中,起着()的作用。
A.协调B.领导决策C.纽带与桥梁D.支持
考题
在挽救少年犯方面，( )发挥着独特的作用。A.学校社会工作
B.矫正社会工作
C.社区社会工作
D.家庭社会工作
考题
在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是（）。
A.家长
B.任课教师
C.学生
D.班主任
考题
在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是()。A.家长
B.任课教师
C.学生
D.班主任
考题
在学校与家庭、社会联系中起重要作用的是（ ）A.班主任
B.任课教师
C.学校领导
D.团队干部
考题
班主任在学校、家庭和社会之间起着纽带作用。 ( )
考题
人的教育是一项系统的教育工程，它包括家庭教育、学校教育和社会教育，在这项教育工程里，家庭、学校、社会都发挥着各自的职能作用，而哪种教育是一切教育的基础？（）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育
考题
班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A、协调B、领导决策C、纽带与桥梁D、支持
考题
发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。A、学生B、培训机构C、社会D、集体
考题
家庭是影响学校德育的环境因素，对学校德育发挥着特殊作用。
考题
在家庭、社会与学校的联系中，起沟通桥梁作用的是（）。A、任课教师B、家长C、学生D、班主任
考题
班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。A、家庭和社会B、学校和学生C、社会和家庭D、现在和未来
考题
重视学校、家庭、社会教育的协调，也是未来班主任工作的重要内容。
考题
在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A、辅导作用B、纽带和桥梁作用C、领导作用D、支配作用
考题
问答题简述班主任应如何发挥本班任课教师的作用。
考题
单选题在组织班级教育力量中，班主任发挥的作用是（）。A
辅导作用B
纽带和桥梁作用C
领导作用D
支配作用
考题
单选题班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A
协调B
领导决策C
纽带与桥梁D
支持
考题
单选题班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。A
纽带与桥梁B
协调C
领导决策
考题
单选题发挥学校主导作用，引导家庭、社会增强育人责任意识，提高对学生道德发展、成长成人的重视程度和参与度，形成学校、家庭、（）协调一致的育人合力。A
学生B
培训机构C
社会D
集体
考题
问答题班主任如何发挥学校、家庭、社会三者的桥梁作用？
考题
单选题班主任作为班级学生与学校教育互动的最主要中介，必须成为学生的学校和社会、（）两个不同时空的连接者。A
家庭和社会B
学校和学生C
社会和家庭D
现在和未来
