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有时候我们总是不经意间把自己的问题放的无限大，当我们出丑时总以为别人会注意到，其实不是这样的，没有人会像你一样关注自己。这样的效应在心理学中叫做（）

  • A、自我服务倾向
  • B、乌比冈湖效应
  • C、聚光灯效应
  • D、自我透明感效应

参考答案

更多 “有时候我们总是不经意间把自己的问题放的无限大，当我们出丑时总以为别人会注意到，其实不是这样的，没有人会像你一样关注自己。这样的效应在心理学中叫做（）A、自我服务倾向B、乌比冈湖效应C、聚光灯效应D、自我透明感效应” 相关考题
考题 自我夸大的心理,被称为乌比冈湖效应。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当人们解释他人行为时,会较少考虑情境作用,而高估个人品质的作用,这被称为()。 A.观察者效应B.自我服务的偏差C.基本归因错误D.我们—他们效应
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考题 认识自己——认识自我有哪些偏差?() A.焦点错觉B.透明错觉C.乌比冈湖效应D.冰山模型
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考题 人的内在心理的外在化叫做:() A.自我投射B.首因效应C.近因效应D.晕轮效应
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考题 焦点效应，也叫做社会焦点效应，是人们高估周围人对自己外表和行为关注度的一种表现。焦点效应意味着人类往往会把自己看作一切的中心，并且直觉地高估别人对我们的注意程度。下列各项中，不属于焦点效应的表现的是（ ）。A．身着一身价格不菲的名牌服装上班，觉得自己成为了视线的焦点B．同学聚会时拿出集体照片，每个人基本都在第一时间找自己C．跟朋友聊天的时候，往往会很自然地将话题引到自己身上来D．在作出判断后便会执著地相信自己是正确的，而很难接受别人的意见
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考题 聚光灯效应：即当我们出丑时总以为人家会注意到，人家或许当时会注意到可是事后马上就忘了，没有人会像你自己那样关注自己。根据上述定义，下列属于聚光灯效应的是（ ）。A．张奶奶年岁已高，听觉也很微弱了，每次她到公园散步看到窃窃私语的人群，总认为人家在说她是个“聋子”B．小薇参加某艺术院校的面试，在表演舞蹈的过程中，不小心一个趔趄，但她顺势将这个“瑕疵”转化为一个舞蹈动作，她认为考官都一定会明白这个过程C．小刘参加某电视台的选秀节目时，觉得台下的人都在注视着他，他感到非常紧张D．雪大路滑，小杨不小心跌了一跤，他觉得路上的行人都看到了这一幕，立时满面通红
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考题 自我参照效应，是指我们在接触到与自己有关的信息或者事情时，最不可能忽视或者出现遗忘。下列各项中，不属于自我参照效应的是（ ）。
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考题 人们有一种从好的方面来归因自己行为的趋势，这是( )。单选A. 自我服务倾向 B. 行动者--观察者效应 C. 自我监控效应 D. 基本归因偏误
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考题 在生活中，我们对家人形成积极印象，使得我们对家人的能力和个性也给予积极评价，但我们还是认为我们是公道的。这是（）A晕轮效应B接近效应C类似效应D自我实现预言效应
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考题 如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）A蔡加尼克效应B汉斯效应C罗森塔尔效应D马太效应
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考题 （）是指在人际交往过程中，我们以什么样的态度和行为对待别人，别人往往也会以同样的态度和行为给予反应。A、照镜子效应B、霍桑效应C、鲇鱼效应D、角色效应
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考题 乌比冈湖效应，指的是（）A、高估自己的实际水平B、低估自己的实际水平C、低估别人的实际水平D、高估别人的实际水平
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考题 我们在判断他人时，总是有意无意的假定别人与我们相似，因而以我们自己的感受、态度、动机，判断他人。这就是（）。A、晕轮效应B、选择性知觉C、投射效应D、首因效应
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考题 （）指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。A、折射效应B、光环效应C、首因效应D、近因效应
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考题 在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）A、罗森塔尔效应B、光环效应C、习得无助效应D、首因效应
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考题 二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于（）。A、期望效应B、光环效应C、晕轮效应D、刻板效应
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考题 知觉者把知觉对象假想成和自己一样，认为自己有的特质别人也有，这种现象叫（　）。A、投射作用B、月晕效应C、行为归因D、首因效应
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考题 跟他人谈论的话题总是离不开自己喜欢的事物，而不管别人是不是感兴趣、能不能听进去。这是社会知觉偏差中的（）A、首因效应B、近因效应C、定型效应D、投射效应
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考题 在心理学中·首因效应也叫优先效应或者叫做（）。A、投射效应B、第一印象效应C、晕轮效应D、刻板印象
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考题 单选题我们在判断他人时，总是有意无意的假定别人与我们相似，因而以我们自己的感受、态度、动机，判断他人。这就是（）。A 晕轮效应B 选择性知觉C 投射效应D 首因效应
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考题 单选题如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）A 蔡加尼克效应B 汉斯效应C 罗森塔尔效应D 马太效应
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考题 单选题跟他人谈论的话题总是离不开自己喜欢的事物，而不管别人是不是感兴趣、能不能听进去。这是社会知觉偏差中的（）A 首因效应B 近因效应C 定型效应D 投射效应
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考题 单选题在生活中，我们对家人形成积极印象，使得我们对家人的能力和个性也给予积极评价，但我们还是认为我们是公道的。这是（）A 晕轮效应B 接近效应C 类似效应D 自我实现预言效应
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考题 单选题（）指一个人倾向于将自己的某些特质归属在其他人身上，总是假设别人与自己有着相同偏好和性格等特质。A 折射效应B 光环效应C 首因效应D 近因效应
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考题 单选题我们看见并与之交往最多的人往往最可能成为我们的朋友和恋人，这一心理效应属于（）效应A 曝光效应B 接近效应C 聚光灯效应D 光环效应
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考题 单选题二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于（）。A 期望效应B 光环效应C 晕轮效应D 刻板效应
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考题 单选题（）是指在人际交往过程中，我们以什么样的态度和行为对待别人，别人往往也会以同样的态度和行为给予反应。A 照镜子效应B 霍桑效应C 鲇鱼效应D 角色效应
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