考题
个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（ ）A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我评价
考题
（ ）是指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知。A．社会性认知B．自我认知C．社会性交往D．自我监控
考题
()是个体对自我价值的一种积极的评价和体验,它是在社会化比较过程中实现的。
A.自我感受B.自尊C.自我体验D.自爱
考题
自我意识指儿童对自我以及自我与周围关系的意识,包括自我认知、自我情感体验、自我控制等。()
此题为判断题(对，错)。
考题
只有置身于同伴中,儿童才能体验到自己是怎样的一个人,只有与同伴进行比较,才能形成对自我的认知和评价。()
此题为判断题(对，错)。
考题
提问和自我审查技术中的自我审查是（ ）。A．鼓励求助者说出他对自己的看法B．对自己的这些看法进行细致的体验和反省C．通过自我体验和评价发现自己的认知过程的不合理性D．以上都是
考题
人们通过自己内在和外在的特征，以及他人对其反应与体验而对自我的认知与评价，称为（）。
考题
人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知（）A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知
考题
个体对（）的知觉和认知被称作自我意识。A、自己存在状态B、自己健康状况C、他人对自己评价D、自己对社会化状态
考题
人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
考题
自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验A、期望B、期待C、盼望
考题
按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（）A、反条件化B、情感体验C、社会支持关系D、对自我和周围环境的再评价E、强化管理
考题
（ ）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。A、自我认知B、自我意识C、自我体验D、自我监控
考题
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（ ）。A、社会认知B、社会体验C、社会性交往D、人际认知
考题
（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验
考题
下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。A、对自己的社会地位的认知评价B、对与他人关系的认知和评价C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D、对自己的智慧的认知与评价
考题
（）是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。A、潜意识B、自我意识C、自我觉醒D、他人认知
考题
自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。
考题
单选题（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A
自我控制B
自我认知C
自我评价D
自我体验
考题
填空题人们通过自己内在和外在的特征，以及他人对其反应与体验而对自我的认知与评价，称为（）
考题
单选题下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是（）。A
对自己的社会地位的认知评价B
对与他人关系的认知和评价C
引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D
对自己的智慧的认知与评价
考题
单选题（）是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。A
潜意识B
自我意识C
自我觉醒D
他人认知
考题
判断题自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知A
对B
错
考题
单选题个体对（）的知觉和认知被称作自我意识。A
自己存在状态B
自己健康状况C
他人对自己评价D
自己对社会化状态
考题
单选题对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与个体的认知能力发展相对应的是（ ）。A
社会认知B
社会体验C
社会性交往D
人际认知
考题
单选题（ ）是个体对自身以及对自己同客观世界的关系的意识，是个性结构的重要组成部分，标志着个性形成的水平。A
自我认知B
自我意识C
自我体验D
自我监控
考题
多选题按照行为分阶段转变理论的观点，下列认知过程属于行为因素的有（）A反条件化B情感体验C社会支持关系D对自我和周围环境的再评价E强化管理
