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简述酸雨的形成原因?


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考题 一般认为,我国酸雨形成的主要原因是( )等酸性气体进入大所后,逐步形成PH 一般认为,我国酸雨形成的主要原因是( )等酸性气体进入大所后,逐步形成PHA.盐酸B.二氧化碳C.二氧化硫D.氯氟烃

考题 一般认为,我国酸雨形成的主要原因是( )等酸性气体进入大所后,逐步形成的酸性降水。

考题 简述中国酸雨的特点?

考题 以下学习目标,表述不规范的是()A、通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

考题 产生酸雨的主要原因是()A、大气污染物质中的硫化物,在大气中发生反应,生成硫酸和亚硫酸,被雨附后形成酸雨B、由于臭氧黑洞的作用,太阳紫外线和雨发生反应后生成酸雨C、石化燃料燃烧时,生成的二氧化碳融进雨水后形成酸雨

考题 什么是酸雨,造成酸雨的原因是什么?危害如何?怎样避免?

考题 简述酸雨的形成过程。

考题 简述影响酸雨形成的因素。

考题 简述什么是酸雨,确定酸雨PH界限的依据是什么。

考题 简述酸雨的形成。

考题 简述“酸雨”定义、形成的主要原因及其危害,控制酸雨的主要途径。

考题 简述酸雨的定义。

考题 简述酸雨的形成原因、危害与对策。

考题 问答题酸雨是如何形成的?分布状况?酸雨的危害?如何防治?

考题 问答题简述什么是酸雨,确定酸雨PH界限的依据是什么。

考题 填空题酸雨是指()。酸雨形成物质包括()与()。其中含硫化合物、含氮化合物是形成酸雨的主要物质。

考题 问答题简述影响酸雨形成的因素。

考题 单选题以下学习目标,表述不规范的是()A 通过探索治理酸雨的措施,理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B 通过学习酸雨的危害,培养学生的环境保护意识C 通过参与探究酸雨形成原因的活动,树立科学探究精神D 能说出我国酸雨类型和酸雨区分布

考题 填空题目前,全球已形成三大酸雨区:()、()和();在我国,酸雨一般属于硫酸型。 我国酸雨的分布集中在长江以南,已经形成华中、西南、华南和华东四大酸雨区。

考题 问答题简述pH=5.6理论值不能作为酸雨真实pH界限值的原因。

考题 问答题论述酸雨形成的原因,分析其危害并提出相应对策。

考题 问答题简述“酸雨”定义、形成的主要原因及其危害,控制酸雨的主要途径。

考题 问答题简述酸雨形成的原因与机制。

考题 问答题说明酸雨形成的原因及酸雨的危害。

考题 问答题简述酸雨的形成。

考题 问答题什么是酸雨?简述酸雨的形成和危害。

考题 问答题简述酸雨的形成过程。