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以下学习目标，表述不规范的是（）
- A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理
- B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识
- C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神
- D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
参考答案
更多 “以下学习目标，表述不规范的是（）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布” 相关考题
考题
中国目前酸雨区面积占国土面积30%，主要分布在华中、华南、西南和华东地区，北方只有局部地区出现酸雨。但是，据北方7省市(北京、天津、河北、河南、山东、陕西、山西)监测资料显示，2006年北方出现了14年以来最严重的酸雨，降水酸度显着增强，酸雨频率明显提高。酸雨会造成多种危害，带来巨大的经济损失。形成酸雨的主要污染物是( )A.
B.
C.
D.HC和CFC
E.
考题
下列对酸雨的叙述，不正确的是（）。A、酸雨通常是指pH＜5.65的酸性降水B、酸雨包括雨、雪、雹和雾C、酸雨中起主要作用的酸是H2SO4和HClD、酸雨可使土壤酸化E、酸雨对人体健康可造成直接危害
考题
以下有关酸雨的危害，说法错误的是（）A、酸雨使湖泊、河流等地表水体酸化B、酸雨使土壤酸化，增强肥力，使农作物产量提高C、酸雨危害鱼类和其它水生物生长、生存D、酸雨加速建筑物的腐蚀，使古迹、历史建筑，雕刻、装饰等严重损害
考题
以下关于酸雨观测的说法，正确的是（）.A、为研究酸雨的时空分布提供宝贵的科学数据B、为酸雨预报提供宝贵的科学数据C、为治理大气污染和防治酸雨提供重要科学依据D、是服务于可持续发展战略和环境保护等国家决策的基础性工作
考题
单选题以下学习目标，表述不规范的是（）A
通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B
通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C
通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D
能说出我国酸雨类型和酸雨区分布
考题
多选题以下关于酸雨观测的说法，正确的是（）.A为研究酸雨的时空分布提供宝贵的科学数据B为酸雨预报提供宝贵的科学数据C为治理大气污染和防治酸雨提供重要科学依据D是服务于可持续发展战略和环境保护等国家决策的基础性工作
考题
单选题下列对酸雨的叙述，不正确的是（）。A
酸雨通常是指pH＜5.65的酸性降水B
酸雨包括雨、雪、雹和雾C
酸雨中起主要作用的酸是H2SO4和HClD
酸雨可使土壤酸化E
酸雨对人体健康可造成直接危害
考题
问答题什么是酸雨？简述酸雨的形成和危害。
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