考题
贾岛、姚合等人在创作态度上的共同表现是苦吟。()
考题
事故发生前人的心理状态主要有A、侥幸心理B、冒险行为C、思想麻痹D、心理挫折状态E、应激状态
考题
经常感到无法控制自己命运的学员,在飞行中容易出现()。
A、屈从态度B、冲动性态度C、侥幸心理态度
考题
虽然听过毒品宣传,但B同学觉得自己意志力强于他人,肯定不会上瘾。B同学的表现是什么心理?( )
A、好奇心理B、冒险心理C、认同心理D、侥幸心理
考题
表证的主要临床表现是A:五心烦热B:发热汗出C:畏寒喜暖D:发热恶寒E:形寒肢冷
考题
学习障碍学生在课堂上的不听课表现是由于其学习态度的问题。
考题
案件的危害是很大的，要抛弃侥幸心理，以（）的工作态度，下大力气抓好案件防控工作。A、高度重视B、高度负责C、严肃认真D、扎实细致E、谦虚谨慎
考题
人际关系和谐的表现是（）A、乐于助人B、交往中保持独立而完整的人格C、乐于与人交往D、交往中积极态度少于消极态度
考题
案件调查中，导致被调查人员拒不供述的原因有（）、不愿供出同案关系人、破罐破摔、不懂得有关规定。A、畏惧心理B、侥幸心理C、对立情绪D、无所谓态度
考题
新课标对教学设计的改变在情感态度方面的体现是改变贴标签式的情感态度价值观，融育人目标于内容与教学过程中。
考题
态度测量表法中，测量的量表主要分为（）A、需求表B、顺序表C、类别量表D、差距量表和等比量表
考题
诊断表实寒证的主要临床表现是（）A、发热恶寒B、头身疼痛C、自汗D、鼻塞流涕E、脉浮紧
考题
传播效果的三个层面包括认知、态度和行动，大众传播最大的效果显现是（）。A、认知B、态度C、行动D、态度和行动
考题
经常感到无法控制自己命运的飞行员，容易出现（）。A、冲动性态度B、侥幸心理态度C、屈从态度
考题
认为事故只会发生在别人身上。自己的运气总是很好的人在飞行中容易产生（）.A、侥幸心理态度B、冲动性态度C、反权威态度
考题
经常感到无法控制自己命运的飞行员，在飞行中容易出现（）.A、冲动性态度B、侥幸心理态度C、屈从态度
考题
每当遇到意外情况时，总是想或在行为上表现出“赶快行动起来。现在就得做某件事”的飞行员，可认为他已具有（）.A、侥幸心理态度B、冲动性态度C、炫耀态度
考题
认为事故只会发生在别人身上，自己的运气总是很好的飞行员，容易产生（）。A、侥幸心理态度B、冲动性态度C、反权威态度
考题
总是显示自己如何能干、如何优秀的人，容易产生（）.A、屈从态度B、侥幸心理态度C、炫耀态度
考题
克服侥幸心理态度的反向思维方式是（）。A、“无谓的冒险是愚蠢的”B、“事故有可能发生在我身上，我得小心一些”C、“我不是无助的，我能改变现状”
考题
在行为上表现出“赶快行动起来，现在就得做某件事”的飞行员，可认为他已具有（）.A、侥幸心理态度B、冲动性态度C、炫耀态度
考题
克服侥幸心理态度应有的逆向思维方式是（）.A、“无谓的冒险是愚蠢的”；B、“事故有可能发生在我身上，我得小心一些”；C、“我不是无助的，我能改变现状”。
考题
多选题态度测量表法中，测量的量表主要分为（）A需求表B顺序表C类别量表D差距量表和等比量表
考题
多选题案件的危害是很大的，要抛弃侥幸心理，以（）的工作态度，下大力气抓好案件防控工作。A高度重视B高度负责C严肃认真D扎实细致E谦虚谨慎
考题
多选题案件调查中，导致被调查人员拒不供述的原因有（）、不愿供出同案关系人、破罐破摔、不懂得有关规定。A畏惧心理B侥幸心理C对立情绪D无所谓态度
