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仪器检修中，用（）就是用功能正常的元件去代替电路中有故障和怀疑有故障的元器件
参考答案
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考题
测试工作中,排除故障的一般步骤:初步检查现象、阅读和分析电路图、寻找()、寻找故障所在点(连线或元器件)、找出可疑元器件、调试或更换可疑元器件等。
A.故障所在级B.故障所在元件C.故障所在节点D.故障所在器件
考题
调试工作中排除故障的一般步骤为:初步检查现象—阅读和分析电路图—寻找()—寻找故障所在点(连线或元器件)—找出可疑元器件—调整或更换可疑元器件等。
A.故障所在级B.故障所在元件C.故障所在节点D.故障所在器件
考题
以下关于故障产生的原因和规律不正确的是A、故障的产生规律包括早期故障、中期故障、损耗故障期和晚期故障期；B、仪器故障大略分为必然故障和偶然故障；C、早期故障多为人员不熟悉操作或操作失误造成的；D、仪器质量缺陷多为电子元器件引发的；E、由元器件引起的故障一般有光学元件、光电耦合器件和集成电路等。
考题
使用减少模拟法诊断电路短路故障时，可将一部分电路断开，用万用表测量电阻、电压和电流，以此来诊断故障，实践中使用最多的是测量（），这样不至于损坏其他电路或电子元器件。A、电压B、电阻C、电流
考题
测试工作中，排除故障的一般步骤：初步检查现象、阅读和分析电路图、寻找（）、寻找故障所在点（连线或元器件）、找出可疑元器件、调试或更换可疑元器件等。A、故障所在级B、故障所在元件C、故障所在节点D、故障所在器件
考题
调试工作中排除故障的一般步骤为：初步检查现象—阅读和分析电路图—寻找（）—寻找故障所在点（连线或元器件）—找出可疑元器件—调整或更换可疑元器件等。A、故障所在级B、故障所在元件C、故障所在节点D、故障所在器件
考题
在检修收音机时，如有可疑的元件，可以用（），这时如故障消除，就证明所怀疑的元件的确是坏了，应该更换。A、完好的类似元件代替它试一下B、适当仪器测量波形C、万用表测量电压D、万用表测量电流
考题
排除电动机缺相运行故障的方法有（）。A、如果缺一相电压，表明主电路一相断路。检查主电路，可以通电检查，也可以停电检查。可以用万用表交流电压档测量主电路各设备和元件的进、出线端三相电压B、如果某一设备或元件的进线端三相电压正常，而出线端缺少一相电压，说明故障就出在该设备或元件上，进一步找出故障点进行修复C、可以用相序表检查电压相序的正确性D、可以用验电笔进行测量判断。
考题
单选题使用减少模拟法诊断电路短路故障时，可将一部分电路断开，用万用表测量电阻、电压和电流，以此来诊断故障，实践中使用最多的是测量（），这样不至于损坏其他电路或电子元器件。A
电压B
电阻C
电流
考题
单选题当点火电路有故障时，接通点火开关，用中心高压线试火，如有较强火花，则表明（）。A
高压电路有故障B
高压电路正常C
低压电路有故障D
电容器有故障
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